Tài trợ cho học sinh khuyết tật trong các trường Công giáo

Một loạt các hỗ trợ có sẵn để đáp ứng nhu cầu của học sinh khuyết tật trong các trường Công giáo.

Các trường phải đưa ra những điều chỉnh hợp lý để đảm bảo tất cả học sinh khuyết tật đều có thể tham gia.

Các trường nhận được tài trợ bổ sung để giúp hỗ trợ học sinh khuyết tật. Có hai nguồn tài trợ: tài trợ cho trường và tài trợ cho học sinh có nhu cầu chăm sóc phức tạp.

1. Tài trợ dựa trên trường học

Các trường Công giáo nhận được thêm tài trợ để hỗ trợ học sinh có nhu cầu bổ sung. Trường nhận được bao nhiêu tài trợ dựa trên một cuộc khảo sát hàng năm do trường thực hiện. Cuộc khảo sát này được gọi là Thu thập dữ liệu nhất quán quốc gia về học sinh khuyết tật (NCCD).

Khảo sát NCCD

Nhà trường hoàn thành khảo sát NCCD vào tháng 8 hàng năm. Phản hồi của nhà trường dựa trên quan sát của giáo viên, báo cáo chuyên môn và thảo luận với gia đình. Học sinh cần phải theo học tại trường trong 10 tuần trước đó để được đưa vào khảo sát.

Cuộc khảo sát xác định mức độ điều chỉnh mà học sinh đang được cung cấp:

Hỗ trợ - điều chỉnh mức độ thấp như giám sát học sinh
Bổ sung - điều chỉnh xảy ra cho các hoạt động cụ thể vào những thời điểm cụ thể trong tuần
Đáng kể - điều chỉnh chương trình giáo dục xảy ra hầu hết các lần trong ngày
Mở rộng - nhu cầu hỗ trợ cao với mức độ điều chỉnh cao mọi lúc

Kinh phí được sử dụng như thế nào

Dựa trên khảo sát NCCD, trường nhận được tài trợ để hỗ trợ tất cả học sinh khuyết tật tại trường. Hiệu trưởng quyết định cách sử dụng kinh phí. Kinh phí có thể được sử dụng để thanh toán cho:

Đội ngũ giảng viên bổ sung
Nhân viên chuyên môn
Phát triển chuyên môn
Nhân viên hỗ trợ giáo dục
Thiết bị và sửa đổi tòa nhà nhỏ

2. Tài trợ cho học sinh có nhu cầu chăm sóc phức tạp

Các trường Công giáo cũng có thể nộp đơn lên Ủy ban Giáo dục Công giáo Victoria để xin tài trợ thiết bị và trị liệu cho những học sinh có nhu cầu chăm sóc phức tạp.

Đủ điều kiện

Học sinh được xác định là cần điều chỉnh đáng kể và rộng rãi sẽ đủ điều kiện. Điều này bao gồm những sinh viên cần chăm sóc cá nhân, Giao tiếp thay thế tăng cường (AAC) và thiết bị chuyên dụng.

Quy trình nộp đơn

Nhà trường hoàn thiện trang thiết bị và ứng dụng trị liệu. Ứng dụng bao gồm các khuyến nghị từ các nhà trị liệu. Phản hồi của nhà trường dựa trên quan sát của giáo viên, báo cáo chuyên môn và thảo luận với gia đình. Các gia đình cần đồng ý với đơn đăng ký.

Đóng ứng dụng

Vòng 1 – Tháng 10
Vòng 2 – Tháng 2

Kinh phí có thể được sử dụng như thế nào

Hiệu trưởng quyết định cách sử dụng kinh phí, tham khảo ý kiến của giáo viên và gia đình. Tài trợ có thể được sử dụng để trả cho thiết bị và sửa đổi tòa nhà, trị liệu ngôn ngữ và trị liệu nghề nghiệp.

Liên kết hữu ích

Hướng dẫn chương trình NCCD
Hướng dẫn dành cho phụ huynh về các nhóm hỗ trợ chương trình
Nhu cầu học tập đa dạng của VCEA