ਜੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ
ਰਾਕ ਸੋਲਿਡ ਦਾ ਇਹ ਭਾਗ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ:
- ਆਪਣੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਬੋਲਣਾ
- ਕਿਸੇ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਉਠਾਉਣਾ ਹੈ
- ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਵਕੀਲ ਦੀ ਮਦਦ
- ਸਾਂਝੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਵਿਚਾਰ
- ਸਕੂਲ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ
- ਮੁਅੱਤਲੀ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣਾ
- ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ
ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸ਼ੰਕਿਆਂ ਨੂੰ ਉਠਾਉਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸਨੂੰ ਇਕੱਲੇ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹਨ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਕੋਲ ਅਜਿਹੇ ਸਮੇਂ ਹੋਣਗੇ ਜਦੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ, ਜਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੋਲਣ ਤੋਂ ਨਾ ਡਰੋ।
ਇਸ ਭਾਗ ਵਿੱਚ, ਪਰਿਵਾਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਠਾਉਣ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਸਾਂਝੇ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਬੋਲਣ ਨਾਲ, ਕੁਝ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਧਮਕਾਉਣਾ ਜਾਂ ਛੇੜਨਾ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੱਤਾ। ਦੂਸਰੇ ਦੱਸਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਠਾਉਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਸਕੂਲ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵੱਲ ਵਧੇਰੇ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬਿਹਤਰ ਸਹਾਇਤਾ ਦਿੱਤੀ।
ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬੋਲਣ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਅਸਲ ਫਰਕ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਬਾਰੇ ਜਾਣੋ
ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਸ਼ਬਦ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਸੰਭਾਲ ਕਰਤਾਵਾਂ ਲਈ ਉਲਝਣ ਭਰੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਰੌਕ ਸੋਲਿਡ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਇਹ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਵੀ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਅਸੀਂ ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਬੋਲਡ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹਨਾਂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਸੈਕਸ਼ਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ 'ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ' ਦੇ ਤਹਿਤ ਸੂਚੀਬੱਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ, ਇਸ ਦੀ ਸੰਖੇਪ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ।
ਆਪਣੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਬੋਲਣਾ
ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਬੋਲਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੋਲਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ, ਚਾਹੇ ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੋ, ਜਾਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਬੋਲਣਾ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਖੁਸ਼ ਨਹੀਂ ਹੋ
ਕਈ ਵਾਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਵਿਵਹਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਸਹੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਜਦੋਂ ਜੈਨੀਨ ਨੇ ਚਿੰਤਾ ਜ਼ਾਹਰ ਕੀਤੀ ਕਿ ਉਸਦੇ ਬੇਟੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨੇ ਉਸਦੇ ਸਹਾਇਕ ਦਾ ਸਮਾਂ ਘਟਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਕੂਲ ਨੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰ ਦਿੱਤਾ।
"ਸਹਾਇਕ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਚੌਥੀ ਜਮਾਤ ਵਿੱਚ ਪਹੁੰਚ ਗਿਆ, ਤਾਂ ਘੰਟੇ ਬਦਲ ਗਏ। ਕਿਉਂਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਹੋਰ ਬੱਚੇ ਸਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਫੰਡ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੇ ਸਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਉਸ ਦੇ ਕੁਝ ਫੰਡਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਕੀਤੀ.
ਮੈਨੂੰ ਇੰਨਾ ਇਤਰਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰ ਰਹੇ ਸਨ, ਪਰ ਉਹ ਮੇਰੇ ਬੇਟੇ ਤੋਂ ਘੱਟ ਦੂਰ ਜਾ ਰਹੇ ਸਨ. ਮੈਂ ਅੰਦਰ ਗਿਆ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਮਨ ਦੀ ਗੱਲ ਕੀਤੀ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੀ ਸੋਚਿਆ. ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਦੁਬਾਰਾ ਬਦਲ ਗਿਆ." - ਜੈਨੀਨ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ
ਤੁਸੀਂ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਸੱਚਮੁੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋਣ ਜਾਂ ਗੁੱਸੇ ਹੋਣ ਕਰਕੇ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਹੋਵੇ।
ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਗੰਦਗੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਇਸ ਲਈ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਜਾਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਬੱਚੇ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਸਮੱਸਿਆ ਬਾਰੇ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਮਦਦ, ਜਾਂ ਵੱਖਰੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਸਟੈਸੀ ਦੇ ਵੱਡੇ ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ 'ਸ਼ਰਾਰਤੀ' ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ, ਜਦੋਂ ਉਸ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਅਪੰਗਤਾ ਸੀ ਜਿਸਦਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਉਸ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਿਰਫ ਵੱਖਰੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਸੀ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਸਨੂੰ ਇਹ ਮਿਲਿਆ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਥਿਰ ਹੋ ਗਿਆ.
"ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵਧੇਰੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਥੋੜ੍ਹਾ ਵਧੇਰੇ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਸੀ। ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਕੋਈ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਜਿਵੇਂ ਕਿ, ਦੂਜੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਮੇਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸ਼ਰਾਰਤੀ ਕੂਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਵਜੋਂ ਲੇਬਲ ਕੀਤਾ ... ਇਹ ਉਹ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸਾਡੇ ਬੱਚੇ ਮਦਦ ਲਈ ਚੀਕ ਰਹੇ ਹਨ" - ਸਟੈਸੀ
ਕਈ ਵਾਰ ਅਧਿਆਪਕ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਕੀ ਗਲਤ ਹੈ - ਪਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਨਹੀਂ. ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਜਦੋਂ ਉਹ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਕਹਿਣ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ. ਕਈ ਵਾਰ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਪੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਂਟੀ ਫੇਅ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ. ਕਈ ਵਾਰ ਉਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ।
"ਅਧਿਆਪਕ ਥੋੜ੍ਹੇ ਜਿਹੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, 'ਰਾਹ ਰਾਹ ਰਾਹ - ਤੁਸੀਂ ਬਦਨਾਮ ਹੋ ਗਏ, ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਸੀ, ਤੁਸੀਂ ਉਹ ਸੀ, ਕੁਝ ਹੋਰ। ਇੱਥੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਗੁੱਸੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਉਹ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਹਿਣਗੇ. ਅਤੇ ਫਿਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਕੋਲ ਘਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜੇ ਉਹ ਮੰਮੀ ਅਤੇ ਡੈਡੀ, ਨਾਨਾ, ਦਾਦੀ ਨਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਕਹਿਣਗੇ, 'ਓਹ ਹਾਂ, ਉਹ ਗਾਬਾ ਸਾਰੇ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਹਨ, ਉਹ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਕਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਵਿਵਹਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ'. " - ਆਂਟੀ ਫੇਏ
ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਬੋਲਣ ਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ, ਆਂਟੀ ਫੇਅ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਕੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੀ ਹੈ.
"ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ ਅਤੇ ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਉੱਥੇ ਕੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ। ਅਤੇ ਫਿਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣਨੀ ਪਵੇਗੀ। ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੁਣੋ - ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਟਕਰਾ ਸਕਦੇ ਹਨ." - ਆਂਟੀ ਫੇਏ
ਅੰਕਲ ਹੈਨਰੀ ਦਾ ਆਪਣੀਆਂ ਕੁੜੀਆਂ ਦੇ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਹਮੇਸ਼ਾ ਚੰਗਾ ਰਿਸ਼ਤਾ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਜਦੋਂ ਉਸ ਦੀ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀ ਲੜਕੀ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਨਵੇਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ, ਤਾਂ ਉਹ ਸਿੱਧਾ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਕੋਲ ਗਿਆ।
"ਮੈਂ ਹੈੱਡਮਾਸਟਰ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਗਿਆ - ਨੌਜਵਾਨ ਆਦਮੀ. ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਖਿੱਚ ਲਿਆ। ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਜਦੋਂ ਉਹ ਸਕੂਲ ਆਏ, ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਉਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਕਮਰੇ ਵਿੱਚ ਬੁਲਾਇਆ ਅਤੇ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕੀਤੀ। ਅਤੇ ਉਦੋਂ ਤੋਂ ਇਹ ਦੁਬਾਰਾ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ." - ਅੰਕਲ ਹੈਨਰੀ
ਬੋਲਣ ਲਈ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ
ਤੁਹਾਡੀ ਚਿੰਤਾ ਜੋ ਵੀ ਹੋਵੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਹ ਇਕੱਲੇ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ - ਜਿਸ ਨਾਲ ਸੂਤਾ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ, ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗ ਲਈ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਕਿਸੇ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਉਠਾਉਣਾ ਹੈ
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਉਠਾਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਫਰਕ ਲਿਆ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਹਿਲਾਂ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਅਕਤੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਹੋਰ ਵਿਕਲਪ ਹਨ. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੀ ਚਿੰਤਾ ਨੂੰ ਉਠਾਉਣ ਲਈ ਮਦਦ ਵੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਪਹਿਲਾਂ ਕਿਸ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਹੈ
ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਤਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਵਿਅਕਤੀ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਕਲਾਸਰੂਮ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਕੋਈ ਸਹਾਇਕ ਹੈ, ਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਵੋਂ, ਪਰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜੋ ਕੁਝ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ ਉਸ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਜਾਂ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਕੋਲ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਾਧੂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਗਰੁੱਪ ਮੀਟਿੰਗ ਵਾਸਤੇ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਰਕਰ ਜਾਂ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਵੀ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਲ ਪੱਧਰ ਦੇ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ, ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਰਕਰ ਜਾਂ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਸਟਾਫ ਮੈਂਬਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਜਲਦੀ ਬੋਲੋ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਤ ਹੋ, ਤਾਂ ਜਲਦੀ ਬੋਲਣਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਵਿਚਾਰ ਹੈ। ਅਕਸਰ, ਸਕੂਲ ਇਸ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾ ਕਰੇਗਾ. ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਡਰਾਮੇ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਉਹ ਕੁਝ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
"ਮੇਰੇ ਛੋਟੇ ਪੋਤੇ, ਉਸ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ। ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉਸ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਨਾਲ, ਉਹ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਣ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੰਗ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ. ਉਂਗਲਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰੋ, ਅਜੇ ਨਹੀਂ ... ਪਰ ਜੇ ਅਸੀਂ ਇਹ ਸੁਣਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਉਸ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਹੱਲ ਕਰਾਂਗੇ.
ਜੇ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਪਵੇਗੀ. ਅਤੇ ਸਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਰਤਨ ਹੈ - ਹੁਣ ਦੋ ਗ੍ਰੇਡ. ਬਸ ਸ਼ਾਨਦਾਰ, ਅਤੇ ਸਮਝਣਾ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕਿੱਥੋਂ ਆ ਰਹੇ ਹਾਂ." - ਆਂਟੀ ਫੇਏ
ਜੇ ਇਹ ਕੁਝ ਛੋਟਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਡਰਾਪ-ਆਫ ਜਾਂ ਪਿਕ-ਅੱਪ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਪਰ ਅਕਸਰ, ਲੰਬੇ ਧਾਗੇ ਲਈ ਸਮਾਂ ਕੱਢਣਾ ਬਿਹਤਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ.
ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਤਾਂ ਫ਼ੋਨ 'ਤੇ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਮੰਗੋ। ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਸੰਚਾਰ ਕਿਤਾਬ ਹੈ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਉੱਥੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇੱਕ ਚਿੱਠੀ ਜਾਂ ਈਮੇਲ ਵੀ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਮਦਦ ਅਤੇ ਸਲਾਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ
ਜੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਗੁੱਸੇ ਜਾਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਜੇ ਇਹ ਪੱਕਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਕੁਝ ਮਦਦ ਅਤੇ ਸਲਾਹ ਲਓ।
ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਉਹ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦੇ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਪੱਤਰ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਮੀਟਿੰਗ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਕਈ ਵਾਰ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਆਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਹਾਰ ਨਾ ਮੰਨੋ
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਚਿੰਤਾ ਉਠਾਉਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇਸ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਅਨੁਸਾਰ ਨਜਿੱਠਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ, ਤਾਂ ਹਾਰ ਨਾ ਮੰਨੋ। ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਲਿਜਾਣ ਲਈ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ - ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਂਟੀ ਫੇਏ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ.
"ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਸ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜੋ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਖੁਸ਼ਖਬਰੀ ਵਜੋਂ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਜਾਰੀ ਰੱਖਦੇ ਹੋ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਨਤੀਜਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲਜਾਂਦਾ। ਅਤੇ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਇਸੇ ਬਾਰੇ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ? ਤੁਸੀਂ ਹਰ ਸਮੇਂ ਉੱਥੇ ਨਹੀਂ ਰਹਿ ਸਕਦੇ। ਪਰ ਹਾਰ ਨਾ ਮੰਨੋ।
ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਖੁਦ ਕਰਨ ਦਾ ਮਨ ਹੋਇਆ, ਪਰ ਮੈਂ ਸੋਚਿਆ, 'ਤੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ. ਤੁਸੀਂ ਮੇਰੇ ਮੁੰਡੇ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ। ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ। ਉੱਥੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮਦਦ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਇੱਕ 'ਤੇ ਨਾ ਰੁਕੋ। ਇੱਕ ਨਹੀਂ, ਨਹੀਂ। ਇਹ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ. - ਆਂਟੀ ਫੇਏ
ਇਸ ਲਈ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਹਾਡੀ ਚਿੰਤਾ ਦਾ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ, ਤਾਂ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਗਰੁੱਪ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਾਸਤੇ ਪੁੱਛੋ। ਜੇ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਹ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਜਿੰਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੁਸੀਂ ਭਾਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਖੇਤਰੀ ਦਫਤਰ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰੋ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਵਿਭਾਗ ਨੂੰ ਲਿਖ ਰਹੇ ਹੋ ਜਾਂ ਮੀਟਿੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਕੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਹਾਇਤਾ ਅਧਿਕਾਰੀ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਬਾਹਰੀ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਮਦਦ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਨਾ
ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸ਼ੰਕਿਆਂ ਬਾਰੇ ਵਿਭਾਗ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਰਸਮੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਜੇ ਵਿਭਾਗ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਵਿਕਟੋਰੀਅਨ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਕਮਿਸ਼ਨ ਕੋਲ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਲੈ ਜਾਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਸੂਤੇ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਲਾਹ ਲਾਈਨ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜਦ ਤੱਕ ਤੁਸੀਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣਾ ਨਾਮ ਦੇਣ ਜਾਂ ਰਸਮੀ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਕਈ ਵਾਰ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਫੈਸਲਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ - ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਦਾ ਬਿਹਤਰ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਿਕਾਇਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਵਕੀਲ ਦੀ ਮਦਦ
ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਕਿਸੇ ਵੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਨਾਲ ਲਿਆਉਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ। ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਕੋਈ ਦੋਸਤ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉੱਥੇ ਹੈ। ਕੁਝ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਲਈ ਇੱਕ ਵਕੀਲ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਵਕੀਲ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੀ ਜਾਂਦੀ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀ ਗੱਲ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸੁਜ਼ੈਨਾ ਅਤੇ ਰੋਡਨੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ।
"ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਗੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਕਿਸੇ ਸਵਦੇਸ਼ੀ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿਸਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ - ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਕੋਈ ਮੈਂਬਰ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਆਂਟੀ ਜਾਂ ਧੀ, ਇੱਕ ਭਤੀਜੀ ਲੈ ਜਾਓ। ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਉਹ ਭਾਸ਼ਾ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਹ ਸੁਣਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਜੋ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਉਹ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਰਾਹੀਂ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਲਈ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਜਾਣ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ" - ਸੁਜ਼ੈਨਾ
"ਹਾਂ, ਕਈ ਤਰੀਕੇ ਹਨ। ਹੋਰ ਲੋਕ ਵੀ ਹਨ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਵਾਂਗ ਬੋਲ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹਨ। - ਰੌਡਨੀ
ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਵਕੀਲ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ
ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਤੁਹਾਡੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰੋ। ਜਿਸ ਨੂੰ ਵੀ ਤੁਸੀਂ ਚੁਣਦੇ ਹੋ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਹਿਯੋਗੀ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਨਿਰਣਾਇਕ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਰਕਰ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਉਹ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਨਾ ਜਾਣਦੇ ਹੋਣ। ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬਾਹਰੋਂ ਵੀ ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਲਿਆਉਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਉਚਿਤ ਬਜ਼ੁਰਗ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੋਵੇ, ਜਾਂ ਭਾਈਚਾਰੇ ਲਈ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹੋਵੇ। ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜੋ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ - ਜੋ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਮਾਪੇ ਜਿਸਦੀਆਂ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਸਮਾਨ ਲੋੜਾਂ ਹਨ। ਜਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ ਦੇ ਵਕੀਲ, ਜਾਂ ਇੱਕ ਸਹਾਇਕ ਵਰਕਰ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਵਕੀਲ
ਇੱਕ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਐਡਵੋਕੇਟ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ 'ਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰਵੋਤਮ ਹਿੱਤਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਜੋਂ ਆਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਹੋਰ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਹਨ, ਸਿਫਾਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਕਾਗਜ਼ੀ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਦੇਖਭਾਲ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਵੀ ਸਾਂਝੀ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਜੋ ਪਰਿਵਾਰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਦੇ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖ ਸਕਣ।
ਸਟੈਸੀ ਲਈ, ਇੱਕ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਐਡਵੋਕੇਟ ਹੋਣ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਫਰਕ ਪਿਆ.
ਜੇ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਉਹ ਮੇਰੇ ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਬੇਟੇ ਲਈ ਬੱਲੇਬਾਜ਼ੀ ਕਰਨ ਲਈ ਨਾ ਹੁੰਦੀ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਹਰ ਗੱਲ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰ ਲੈਂਦਾ। ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਵੀ ਉਸ ਨਾਲ ਬਦਸਲੂਕੀ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ। ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦਾ, ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ, ਮੇਰੇ ਸਿਰ ਤੋਂ ਹਟ ਜਾਂਦਾ ... ਪਰ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਉਸ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕੀਤੀ, ਅਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੇ ਨਾਟਕ ਵਿੱਚ ਪਾ ਦਿੱਤਾ। ਉਹ ਇੱਕ ਦੇਵਤਾ ਹੈ!" - ਸਟੈਸੀ
ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਰਕਰ
ਕੁਝ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਖ਼ਰਚੇ ਦੇ ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਏਸੀਡੀ ਕੋਲ ਇੱਕ ਓਵਰ ਦ ਫੋਨ ਸਪੋਰਟ ਲਾਈਨ ਹੈ। ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਖੇਤਰੀ ਅਪੰਗਤਾ ਵਕਾਲਤ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਅਤੇ ਵਕਾਲਤ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵੀ ਹਨ। ਕਈ ਵਾਰ, ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਕ ਵਰਕਰ ਜਾਂ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ
ਤੁਹਾਡਾ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਜਾਂ ਵਕੀਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਵਾਲੀ ਮਦਦ ਬਾਰੇ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਿਆਉਣਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਵਿਭਾਗ ਨੂੰ ਲਿਖਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਕੁਝ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਲੋਕ ਕਿਸੇ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਆਉਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਧਾਗਾ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਮੀਟਿੰਗ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਿਖਣਾ ਮਦਦਗਾਰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਣਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ।
ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਕੋਈ ਫੈਸਲਾ ਨਹੀਂ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਇਸ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕਿਹੜੇ ਵਿਕਲਪ ਹਨ। ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਗੱਲ ਸਕੂਲ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਹ ਚੰਗਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਹ ਦੇਣ ਲਈ ਇੱਕ ਵਿਰਾਮ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਇਹ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ
ਸਕੂਲ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਉਦੋਂ ਹੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜਦੋਂ ਮੁੱਖ ਮਾਪੇ ਜਾਂ ਸੰਭਾਲ ਕਰਤਾ ਉਪਲਬਧ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ - ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਵਿਸਤ੍ਰਿਤ ਪਰਿਵਾਰਕ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਕਾਰਨ - ਇੱਕ ਆਦਿਵਾਸੀ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦਾ ਵਕੀਲ ਕਈ ਵਾਰ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਸੰਭਾਲ ਕਰਤਾ ਦੀ ਬਜਾਏ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਹੋਰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਵੱਲੋਂ ਕਿਸੇ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਕੌਣ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇਗੀ।
ਸਾਂਝੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਵਿਚਾਰ
ਇੱਥੇ ਆਮ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੇ ਸਾਨੂੰ ਦੱਸਿਆ। ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਹਨ। ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪਹੁੰਚਣ ਵਾਲਾ ਪਹਿਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਹਾਰ ਨਾ ਮੰਨੋ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ।
ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸਿੱਖ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਘੱਟ ਅੰਕਾਂ ਨਾਲ ਘਰ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਜਦੋਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਸਰਬੋਤਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦੀ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਜਿਵੇਂ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਸਤੇ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਖਰੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਘੱਟ ਗਿਆਨ ਵਾਲਾ ਨਵਾਂ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਵੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਬਦਲ ਗਈਆਂ ਹੋਣ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਕੰਮ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੋ ਗਿਆ ਹੋਵੇ, ਜਾਂ ਸਕੂਲ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਮਰਥਨ ਨੂੰ ਬਦਲ ਦਿੱਤਾ ਹੋਵੇ। ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਗਰੁੱਪ ਦੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਾਸਤੇ ਪੁੱਛ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਸਤੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ। ਕੁਝ ਪਰਿਵਾਰ ਅਪੰਗਤਾ ਬਾਰੇ ਨਿਦਾਨ ਅਤੇ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਬਾਰੇ ਅਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਅਸੀਂ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਵੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ।
ਕਲਾਸ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ
ਤੁਸੀਂ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸੈਰ-ਸਪਾਟੇ ਜਾਂ ਕੈਂਪਾਂ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਖੇਡਾਂ, ਕਲਾ ਜਾਂ ਸੰਗੀਤ ਵਰਗੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸਹੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰਨਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਖੁੰਝਨਾ ਨਾ ਪਵੇ। ਕੈਂਪਾਂ ਲਈ ਅੱਗੇ ਦੀ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣਾ ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਵਿਚਾਰ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਸਮਾਗਮਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਭਾਗ ਲੈਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਕਲਾ, ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਸੰਗੀਤ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵੀ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਉਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ
ਬੱਚੇ ਕਈ ਵਾਰ ਇਸ ਲਈ ਗੰਦਗੀ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਨਿਰਾਸ਼ ਜਾਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਂਤ ਬੈਠਣਾ ਅਤੇ ਸ਼ੋਰ-ਸ਼ਰਾਬੇ ਵਾਲੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਕੁਝ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਅਚਾਨਕ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਜੇ ਸੁਜ਼ੈਨਾ ਦਾ ਬੇਟਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਦੱਸਿਆ ਜਾਵੇ।
"ਅਤੇ ਮੈਂ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੀ ਕਿ ਮੇਰੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਦੀ ਤਹਿ ਤੱਕ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਫਟਕਾਰ ਦਿੱਤੀ ਜਾਵੇ ਕਿ ਉਸਨੇ ਜੋ ਕੀਤਾ ਉਹ ਕਿਉਂ ਕੀਤਾ" - ਸੁਜ਼ੈਨਾ
ਕਈ ਵਾਰ ਬੱਚੇ ਥੱਕੇ ਹੋਏ ਹਨ ਜਾਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖਾਣਾ ਨਹੀਂ ਖਾ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰ ਰਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਾਰਨ ਗੰਦਾ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦਬਾਅ ਹਨ ਜੋ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਮਾਂ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ। ਇਸ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਭਾਈਚਾਰੇ ਤੋਂ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਅਪੰਗਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਤੋਂ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਸਕੂਲ ਵੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ - ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਰਕਰ ਜਾਂ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ।
ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ
ਸਕੂਲ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਅਨੁਸ਼ਾਸਿਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੀ 'ਸਟੂਡੈਂਟ ਇੰਗੇਜਮੈਂਟ ਪਾਲਿਸੀ' ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਬਦਨਾਮ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸੈਟਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀ ਚੀਜ਼ ਮਦਦ ਕਰੇਗੀ। ਮੁਅੱਤਲੀ ਜਾਂ ਬਰਖਾਸਤਗੀ ਸਿਰਫ ਅਤਿਅੰਤ ਹਾਲਾਤਾਂ ਵਿੱਚ ਹੀ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਿੰਤਤ ਹੋ, ਤਾਂ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਬਹੁਤ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਸਜ਼ਾ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਅਤੇ ਉਹ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਰੋਕ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਸਿਵਾਏ ਜੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਵਹਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਆਪਣੀ ਜਾਂ ਹੋਰ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਸੁਰੱਖਿਆ ਲਈ ਖਤਰਾ ਹੈ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਤੁਸ਼ਟ ਨਹੀਂ ਹੋ, ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਲਿਜਾਣ ਲਈ ਮਦਦ ਲਓ। ਜੇ ਕੋਈ ਹਿੰਸਾ ਜਾਂ ਦੁਰਵਿਵਹਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਪੁਲਿਸ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰੋ। ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸੁਰੱਖਿਅਤ ਰਹਿਣ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ।
ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ, ਸ਼ੋਸ਼ਣ ਅਤੇ ਨਸਲਵਾਦ
ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ, ਸ਼ੋਸ਼ਣ, ਨਸਲਵਾਦ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਭੇਦਭਾਵ ਨੂੰ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਿੰਤਤ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੋਲੋ। ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇਨ੍ਹਾਂ ਮੁੱਦਿਆਂ ਨੂੰ ਗੰਭੀਰਤਾ ਨਾਲ ਲੈਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਮੱਸਿਆ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਤਾਂ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਕੋਲ ਜਾਓ। ਜੇ ਉਹ ਇਸ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਦੇ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਤਾਂ ਆਪਣੀਆਂ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅੱਗੇ ਲਿਜਾਣ ਲਈ ਮਦਦ ਲਓ।
ਵਰਦੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਖਰਚੇ
ਕਈ ਵਾਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵਰਦੀਆਂ, ਕਿਤਾਬਾਂ, ਸਕੂਲ ਫੀਸਾਂ, ਕੈਂਪਾਂ ਜਾਂ ਸੈਰ-ਸਪਾਟੇ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹੋ - ਸ਼ਰਮ ਨਾ ਕਰੋ. ਕੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਰਕਰ, ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਜਾਂ ਸਹਾਇਕ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਨੂੰ ਪੁੱਛੋ। ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਵਰਦੀ ਅਤੇ ਜੁੱਤੀਆਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਹਿਨੇਗਾ। ਕੁਝ ਸਕੂਲ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਧੇਰੇ ਲਚਕਦਾਰ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਰਕਰ ਜਾਂ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੋ।
ਸਕੂਲ ਦੀ ਹਾਜ਼ਰੀ ਬਾਰੇ ਚਿੰਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣਾ
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਰਹੋ, ਅਤੇ ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਉਹਨਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰੋ। ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਓ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ, ਜੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁਅੱਤਲ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਕੱਢੇ ਜਾਣ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
ਹਾਜ਼ਰੀ ਨਾਲ ਫਰਕ ਪੈਂਦਾ ਹੈ
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਿਯਮਤ ਹਾਜ਼ਰੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾ ਕੇ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਵਿਕਲਪ ਦੇ ਰਹੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੁਪਨਿਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦੇ ਰਹੇ ਹੋ। ਬਕਾਇਦਾ ਹਾਜ਼ਰੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਕਲਾਸ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਇੱਕ ਹਿੱਸੇ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਦੋਸਤ ਬਣਾਉਣ, ਖੇਡਣ ਅਤੇ ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਬੱਚਾ ਹੋਣ ਦਾ ਅਨੰਦ ਲੈਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਜੇ ਉਹ ਆਪਣਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਬੋਲਣਾ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦੂਰ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ
ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਦੂਰ ਰਹਿਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ। ਪਰਿਵਾਰ ਨੂੰ ਅਫਸੋਸ ਕਾਰੋਬਾਰ ਵਾਸਤੇ ਯਾਤਰਾ ਕਰਨੀ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣਾ, ਜਾਂ ਡਾਕਟਰੀ ਜਾਂ ਥੈਰੇਪੀ ਮੁਲਾਕਾਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਦੱਸੋ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਦੋਂ ਅਤੇ ਕਿੰਨੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਦੂਰ ਰਹੇਗਾ, ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾ ਸਕਣ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਉਹ ਹਸਪਤਾਲ ਵਿੱਚ ਹਨ ਜਾਂ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਠੀਕ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ।
ਜੇ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਾਖੁਸ਼ ਹੈ
ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਛੱਡ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਮਾਂ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਧੱਕੇਸ਼ਾਹੀ ਜਾਂ ਛੱਡੇ ਹੋਏ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਣ, ਅਸਹਿਜ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋਣ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਸਭਿਆਚਾਰ ਨਹੀਂ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ, ਜਾਂ ਨਿਰਾਸ਼ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਸਹੀ ਸਹਾਇਤਾ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਰਹੀ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਅਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਗੰਦਾ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਕੁਝ ਸਿਰਫ ਹਾਰ ਮੰਨ ਲੈਂਦੇ ਹਨ.
ਜੇ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਾਖੁਸ਼ ਹੈ, ਤਾਂ ਮਾਪੇ ਜਾਂ ਸੰਭਾਲ ਕਰਤਾ ਕਈ ਵਾਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਘਰ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਜੇ ਬੱਚੇ ਮੁਸੀਬਤ ਵਿੱਚ ਪੈ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਜੇ ਉਹ ਅਣਗੌਲਿਆ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਸੰਭਾਲ ਕਰਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਦੀ ਯਾਦ ਦਿਵਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਂਟੀ ਫੇ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ.
"ਜਦੋਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਕੋਲ ਘਰ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜੇ ਉਹ ਮੰਮੀ ਅਤੇ ਡੈਡੀ, ਨਾਨਾ, ਦਾਦੀ ਨਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਉਹ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, 'ਓਹ ਹਾਂ, ਉਹ ਗਾਬਾ ਸਾਰੇ ਇਕੋ ਜਿਹੇ ਹਨ, ਉਹ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਕਾਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਵਿਵਹਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ'। ਕਿਉਂਕਿ ਗੋਰੇ ਲੋਕ, ਠੀਕ ਹੈ, ਉਹ ਕਿਸੇ ਬਾਰੇ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਕਿੱਥੇ ਜਾਣਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਕੀ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਪਰ ਜੇ ਨਾਨਾ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਇੰਨਾ ਬੁਰਾ ਤਜਰਬਾ ਹੋਇਆ ਹੁੰਦਾ - ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਗਰੇਡ 2 ਜਾਂ 3 ਵਿੱਚ ਜਾ ਸਕਦਾ ਸੀ, ਤੁਸੀਂ ਜਾਣਦੇ ਹੋ? ਅਤੇ ਫਿਰ ਸ਼ਾਇਦ ਬਾਹਰ ਜਾ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਹੋਵੇ." - ਆਂਟੀ ਫੇਏ
ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਨਾਲੋਂ ਵਧੇਰੇ ਅਧਿਕਾਰ ਵੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਵਧੇਰੇ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ।
ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਲਿਆਉਣਾ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਲੱਗਦਾ ਹੈ
ਕਈ ਵਾਰ ਬੱਚੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰ ਰਹੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਾਰਨ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਖੁੰਝ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਬੱਚੇ - ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ - ਘਰ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸੰਗਠਿਤ ਰੁਟੀਨ ਤੋਂ ਲਾਭ ਉਠਾਉਂਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਤੋਂ ਲਾਭ ਉਠਾਉਂਦੇ ਹਨ।
ਕਈ ਵਾਰ, ਪਰਿਵਾਰਾਂ 'ਤੇ ਦਬਾਅ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਸੰਗਠਿਤ ਹੋਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਬਣਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਪਰਿਵਾਰ ਕੋਲ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਫੰਡ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਵਰਦੀਆਂ, ਦੁਪਹਿਰ ਦੇ ਖਾਣੇ ਜਾਂ ਆਵਾਜਾਈ ਨੂੰ ਕਵਰ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਉਹ ਸੋਗ ਅਤੇ ਘਾਟੇ, ਰਿਹਾਇਸ਼, ਸਿਹਤ ਜਾਂ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਨਸ਼ੀਲੀਆਂ ਦਵਾਈਆਂ ਜਾਂ ਸ਼ਰਾਬ, ਪਰਿਵਾਰਕ ਹਿੰਸਾ ਜਾਂ ਬਾਲ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁੱਦਿਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਅਸੀਂ ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਕਲਿਆਣਕਾਰੀ ਨੀਤੀਆਂ ਦੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਜੋ ਚੋਰੀ ਹੋਈਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣੀਆਂ, ਅੰਤਰ-ਪੀੜ੍ਹੀ ਸਦਮਾ ਅਤੇ ਨੁਕਸਾਨ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਜੋ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਇਨ੍ਹਾਂ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ 'ਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.
ਜੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਸਮਾਂ ਆ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਲਈ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਸਕਣ।
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਪਿਕ-ਅੱਪਅਤੇ ਪਾਰਟ-ਟਾਈਮ ਹਾਜ਼ਰੀ
ਕਈ ਵਾਰ, ਕੋਈ ਸਕੂਲ ਮਾਪਿਆਂ ਜਾਂ ਸੰਭਾਲ ਕਰਤਾ ਨੂੰ ਫੋਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਲਦੀ ਚੁੱਕਣ ਲਈ ਕਹਿ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਈ ਵਾਰ ਜਲਦੀ ਘਰ ਆਉਣ ਦੀ ਲੋੜ ਪੈ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜੇ ਉਹ ਬਿਮਾਰ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੈ। ਪਰ ਇਹ ਅਕਸਰ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ, ਅਤੇ ਵਿਵਹਾਰਕ ਮੁੱਦਿਆਂ ਕਰਕੇ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ.
ਕਈ ਵਾਰ ਪਰਿਵਾਰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਾਰਟ-ਟਾਈਮ ਸਕੂਲ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਦਬਾਅ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਡਾਕਟਰੀ ਕਾਰਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੂਰੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਮੁਅੱਤਲੀ ਅਤੇ ਬਾਹਰ ਕੱਢਣਾ
ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਵਹਾਰਕ ਮੁੱਦਿਆਂ 'ਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਿਵੇਂ ਦੇਣੀ ਹੈ। ਜਿੰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੋ ਸਕੇ, ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇਣ ਦੀ ਬਜਾਏ ਚੰਗਾ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ ਕਿਸੇ ਨਾ ਕਿਸੇ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਗੰਦਗੀ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਜੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਹੀ ਮਦਦ ਨਹੀਂ ਮਿਲ ਰਹੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਨਿਰਾਸ਼ ਜਾਂ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਗੰਦਗੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਬਾਹਰ ਚਲੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ, ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ।
ਮੁਅੱਤਲੀਆਂ ਅਤੇ ਕੱਢੇ ਜਾਣ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਸਿਰਫ ਅਤਿਅੰਤ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਤਾਂ ਹੀ ਜੇ ਸਕੂਲ ਨੇ ਵਿਵਹਾਰ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ ਹਰ ਹੋਰ ਤਰੀਕੇ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੋਵੇ। ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਬਾਹਰ ਨਹੀਂ ਕੱਢਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਾਰੀਆਂ ਵਾਜਬ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀਆਂ ਜੋ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਵਹਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਤ ਕਰਨਗੀਆਂ।
ਜੇ ਮੁਅੱਤਲੀ ਜਾਂ ਕੱਢੇ ਜਾਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਲਾਜ਼ਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਮਿਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਕੋਈ ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸਪੋਰਟ ਅਫਸਰ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਉਪਲਬਧ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਹਨ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਕੱਢੇ ਜਾਣ ਵਿਰੁੱਧ ਅਪੀਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ ਤੋਂ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਪੰਗਤਾ ਜਾਂ ਭਾਈਚਾਰਕ ਵਕੀਲ।
ਮੁੱਖ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕੀਤੀ ਗਈ
ਐਡਵੋਕੇਟ ਜਾਂ ਵਕਾਲਤ ਵਰਕਰ
ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਾਸਤੇ ਤੁਹਾਡੀਆਂ ਚੋਣਾਂ ਬਾਰੇ ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ। ਇੱਥੇ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਵਕੀਲ ਹਨ. ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਵਕਾਲਤ ਵੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਵਕਾਲਤ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਜਾਂ ਅਪੰਗਤਾ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ
ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ ਫਾਰ ਚਿਲਡਰਨ ਵਿਥ ਏ ਡਿਸਏਬਿਲਿਟੀ (ਏਸੀਡੀ) ਇੱਕ ਅਪੰਗਤਾ ਵਕਾਲਤ ਸੰਸਥਾ ਹੈ। ਏਸੀਡੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਬੋਲਣ ਲਈ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਕੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਕਾਲਤ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਏਸੀਡੀ ਵਿਆਪਕ ਵਕਾਲਤ ਵੀ ਕਰਦਾ ਹੈ - ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦੇ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਲਈ ਬੋਲਣਾ, ਅਤੇ ਸਿਸਟਮ ਨੂੰ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਬਿਹਤਰ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ.
ਮੁਲਾਂਕਣ ਅਤੇ ਮੁੜ-ਮੁਲਾਂਕਣ
ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਜਾਂ ਟੈਸਟਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਜੋ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਆਪਣੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਬਾਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਈ ਵਾਰ ਇੱਕ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਿਦਾਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ ਕਿਸੇ ਅਪੰਗਤਾ ਜਾਂ ਚਿਰਕਾਲੀਨ ਬਿਮਾਰੀ ਦਾ। ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਮੁੜ-ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਇਹ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕੇ ਕਿ ਕੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ ਬਦਲ ਗਈਆਂ ਹਨ।
ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਐਡਵੋਕੇਟ
ਇਹ ਇੱਕ ਆਦਿਵਾਸੀ ਸ਼ਬਦ ਹੈ। ਇੱਕ ਕਮਿਊਨਿਟੀ ਐਡਵੋਕੇਟ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਿਸ 'ਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਰਵੋਤਮ ਹਿੱਤਾਂ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਜੋਂ ਆਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਭਾਈਚਾਰੇ ਦੇ ਹੋਰ ਮੈਂਬਰਾਂ ਦੁਆਰਾ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨੂੰ ਮਿਲਣ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਨਿਦਾਨ
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਸਤੇ ਇੱਕ ਨਾਮ, ਜੋ ਇੱਕ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀ ਅਪੰਗਤਾ ਜਾਂ ਬਿਮਾਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਅਪੰਗਤਾ ਸੇਵਾਵਾਂ ਜਾਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ
ਅਪਾਹਜਤਾ ਦੀਆਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਹਨ। ਕੁਝ ਥੈਰੇਪੀ ਜਾਂ ਸਾਜ਼ੋ-ਸਾਮਾਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਕੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਦੂਸਰੇ ਤੁਹਾਡੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੱਭਣ, ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਜਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਵਾਸਤੇ ਬੋਲਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ, ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ (ਡੀ.ਓ.ਈ.)
ਵਿਕਟੋਰੀਅਨ ਸਰਕਾਰੀ ਵਿਭਾਗ ਜੋ ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਸੇਵਾਵਾਂ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜੋ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸਪੋਰਟ ਅਫਸਰ (ਕੇਈਐਸਓ)
ਖੇਤਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਦਫਤਰ ਵਿੱਚ ਅਧਾਰਤ ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਵਰਕਰ ਜੋ ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕੇ.ਈ.ਐਸ.ਓਜ਼ ਅਤੇ ਖੇਤਰੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰਾਂ ਨੇ ਪਹਿਲਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਅਧਾਰਤ ਹੋਰ ਵਿਭਾਗੀ ਕੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅਮਲੇ ਦੀ ਥਾਂ ਲੈ ਲਈ ਹੈ।
ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਵਰਕਰ, ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਟਰ, ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਸਟਾਫ
ਇੱਕ ਮਾਹਰ ਵਰਕਰ, ਜੋ ਬੱਚਿਆਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਕਿਸੇ ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਟਰ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ ਦੇਣ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਭਾਈਚਾਰੇ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਆਦਿਵਾਸੀ ਜਾਂ ਟੋਰੇਸ ਸਟ੍ਰੇਟ ਆਈਲੈਂਡਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਹਨ.
ਵਾਜਬ ਤਬਦੀਲੀਆਂ, ਜਾਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ
ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕੇ ਵਿੱਚ ਤਬਦੀਲੀਆਂ, ਜਾਂ ਵਾਤਾਵਰਣ, ਜੋ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ 'ਵਾਜਬ' ਵਜੋਂ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੇ ਉਹ ਸਕੂਲ ਜਾਂ ਹੋਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ। ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਨੀਤੀ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ 'ਵਾਜਬ ਤਬਦੀਲੀਆਂ' ਦੇ ਅਧਿਕਾਰ ਨੂੰ ਦੱਸਦੀ ਹੈ।
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਹੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਅੰਤਰ, ਜੋ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਠੀਕ ਹੋ ਸਕਣ, ਘੁੰਮ ਸਕਣ, ਸੁਣ ਸਕਣ, ਦੇਖ ਸਕਣ, ਸਿੱਖ ਸਕਣ, ਸੰਚਾਰ ਕਰ ਸਕਣ ਜਾਂ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਣ। ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਿੱਚ ਅਪੰਗਤਾ, ਚਿਰਕਾਲੀਨ ਬਿਮਾਰੀ ਅਤੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸਿਹਤ ਦੇ ਮੁੱਦੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਨੀਤੀ
ਸਰਕਾਰੀ ਨੀਤੀ ਜੋ ਕਹਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਕੂਲ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਮੁਅੱਤਲ ਕਰ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਜੋ ਸਕੂਲ ਛੱਡ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇਹ ਯੋਜਨਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ।
ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਗਰੁੱਪ
ਬਕਾਇਦਾ ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਜੋ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਨਾਲ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ, ਇਸ ਬਾਰੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਿਵੇਂ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਕਿਹੜੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਕੋਈ ਵੀ ਸ਼ੰਕੇ ਜੋ ਸਾਹਮਣੇ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।
ਸਹਾਇਤਾ ਵਿਅਕਤੀ
ਇੱਕ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਇੱਕ ਭਰੋਸੇਮੰਦ ਦੋਸਤ ਜਾਂ ਪਰਿਵਾਰਕ ਮੈਂਬਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਉੱਥੇ ਹੈ। ਇਹ ਕੋਈ ਅਜਿਹਾ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਗੱਲ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਮੀਟਿੰਗ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰਨਾ।
ਵਿਕਟੋਰੀਅਨ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕਾ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਅਧਿਕਾਰ ਕਮਿਸ਼ਨ (VEOHRC)
ਕਮਿਸ਼ਨ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਭੇਦਭਾਵ, ਜਿਨਸੀ ਸ਼ੋਸ਼ਣ, ਨਸਲੀ ਅਤੇ ਧਾਰਮਿਕ ਬਦਨਾਮੀ ਅਤੇ ਪੀੜਤਤਾ ਦੀਆਂ ਸ਼ਿਕਾਇਤਾਂ ਦਾ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ
ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਸਟਾਫ ਮੈਂਬਰ।
ਲਾਭਦਾਇਕ ਲਿੰਕ
ਕੂਰੀ ਐਜੂਕੇਸ਼ਨ ਕੋਆਰਡੀਨੇਟਰ ਸੰਪਰਕ ਵੇਰਵੇ
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਕੂਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਸਰੋਤ
ਵਿਕਟੋਰੀਅਨ ਆਦਿਵਾਸੀ ਸਿੱਖਿਆ ਐਸੋਸੀਏਸ਼ਨ
ਵਿਕਟੋਰੀਅਨ ਆਦਿਵਾਸੀ ਬਾਲ ਸੰਭਾਲ ਏਜੰਸੀ
ਘਾਤਕ ਕਹਾਣੀ
ਸੰਬੰਧਿਤ ਵਿਸ਼ੇ
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਵਾਸਤੇ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ
ਰੌਕ ਸੋਲਿਡ ਦਾ ਇਹ ਭਾਗ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਹੀ ਸਕੂਲ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਫੈਸਲਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਭਾਗ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਚੋਣ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ, ਸਕੂਲ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਵਿਕਲਪ, ਅਤੇ ਵੱਡਾ ਕਦਮ
ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਕੀ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ
ਰੌਕ ਸੋਲਿਡ ਦਾ ਇਹ ਭਾਗ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ, ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਸਰਬੋਤਮ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ। ਇਹ ਭਾਗ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਕਿਸ ਚੀਜ਼ ਦਾ ਅਧਿਕਾਰ ਹੈ
ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ
ਰੌਕ ਸੋਲਿਡ ਦਾ ਇਹ ਭਾਗ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਅਤ ਕਰਨਾ ਸਕੂਲ ਦਾ ਕੰਮ ਹੈ। ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਹਰ ਬੱਚੇ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋੜਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਜਾਣਦੇ ਹੋ। ਇਸ ਲਈ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਸਾਂਝਾ ਕਰਨ ਲਈ ਤੁਹਾਡੀ ਲੋੜ ਹੈ
ਯਾਤਰਾ ਵਾਸਤੇ ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ
ਰੌਕ ਸੋਲਿਡ ਦਾ ਇਹ ਭਾਗ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ: ਜਾਣਕਾਰੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਚੋਣਾਂ ਕਰਨ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੀ ਯਾਤਰਾ ਦੇ ਹਰ ਬਿੰਦੂ 'ਤੇ ਲੋੜੀਂਦੀ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਲੋੜਾਂ ਵਾਲਾ ਬੱਚਾ ਹੋਣਾ ਇੱਕ ਲੰਬੀ ਯਾਤਰਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡਾ ਬੱਚਾ ਕਰੇਗਾ
