अगर स्कूल में कोई समस्या है

रॉक सॉलिड का यह खंड इस बारे में बात करता है:

• अपनी चिंताओं के बारे में बात करना
• एक चिंता को लाने के बारे में कैसे जाएं
• एक सहायक व्यक्ति या वकील से मदद
• आम चिंताओं से निपटने के लिए विचार
• स्कूल उपस्थिति के बारे में चिंताओं से निपटना
• निलंबन और निष्कासन
• मुख्य शब्दों की व्याख्या की गई

आपको स्कूल में अपने बच्चे के बारे में किसी भी चिंता को उठाने का अधिकार है, और आपको इसे अकेले करने की ज़रूरत नहीं है।

बच्चे और युवा कई वर्षों से स्कूल में हैं। अधिकांश के पास ऐसे समय होंगे जब उन्हें स्कूल जाना मुश्किल लगता है। यदि आप अपने बच्चे के बारे में चिंतित हैं, या आपको स्कूल में किसी चीज के बारे में चिंता है, तो बोलने से डरो मत।

इस खंड में, परिवार स्कूल में अपनी चिंताओं को उठाने के अपने अनुभवों को साझा करते हैं। बोलने से, कुछ परिवारों ने अपने बच्चे को धमकाना या चिढ़ाना बंद कर दिया। दूसरों का वर्णन है कि उनकी चिंताओं को उठाने का मतलब है कि स्कूल ने अपने बच्चे की विशेष जरूरतों पर अधिक ध्यान दिया, और उन्हें स्कूल में बेहतर मदद दी।

यह हमेशा बोलने लायक है। यह एक वास्तविक अंतर बना सकता है।

विशेष जरूरतों के बारे में बात करने के लिए उपयोग की जाने वाली भाषा के बारे में जानें
स्कूलों और सहायता सेवाओं द्वारा उपयोग किए जाने वाले शब्द कई माता-पिता और देखभाल करने वालों के लिए भ्रामक हो सकते हैं। रॉक सॉलिड इनमें से कुछ शब्दों का भी उपयोग करता है, यह समझाने में कि यह सब कैसे काम करता है। जब हम उन शब्दों में से एक का उपयोग करते हैं, तो यह बोल्ड में होता है। इन शब्दों को इस खंड के अंत में 'मुख्य शब्दों को समझाया गया' के तहत सूचीबद्ध किया गया है, जिसमें उनका क्या अर्थ है, इसकी संक्षिप्त व्याख्या है।

अपनी चिंताओं के बारे में बात करना

आपको अपने बच्चे के स्कूल में बोलने का अधिकार है। आपको बोलने का अधिकार है, चाहे आप स्कूल में किसी चीज से खुश न हों, या इस बारे में चिंतित हों कि आपका बच्चा अपने सीखने में कैसा चल रहा है, या अन्य बच्चों के साथ मिल रहा है। बोलना मुश्किल हो सकता है, लेकिन आपको मदद मिल सकती है।

यदि आप स्कूल से खुश नहीं हैं

कभी-कभी आपको चिंता हो सकती है कि आपके बच्चे या परिवार के साथ कैसा व्यवहार किया जा रहा है। आप चिंतित हो सकते हैं कि आपका बच्चा गतिविधियों से चूक रहा है, या सही मदद नहीं मिल रही है।

जब जेनिन ने चिंता व्यक्त की कि उसके बेटे के स्कूल ने उसके सहयोगी समय को कम कर दिया है, तो स्कूल ने समस्या को ठीक कर दिया।

उन्होंने कहा, 'सहयोगी हर दिन उनके साथ रहता था. लेकिन एक बार जब वह ग्रेड 4 में पहुंच गया, तो घंटे बदल गए। क्योंकि स्कूल में अन्य बच्चे थे जिन्हें वित्त पोषित नहीं किया गया था, उन्होंने अन्य बच्चों की मदद करने के लिए अपने कुछ धन का उपयोग किया।

मुझे इतना बुरा नहीं लगा कि वे दूसरों की मदद कर रहे थे, लेकिन वे मेरे बेटे से कम दूर ले जा रहे थे। मैं अंदर गया और अपने मन की बात कही, और मैंने इसके बारे में क्या सोचा। तो यह फिर से बदल गया" - जेनिन

यदि आप अपने बच्चे के बारे में चिंतित हैं

आप चिंतित हो सकते हैं कि आपका बच्चा अच्छी तरह से नहीं सीख रहा है। यह वास्तव में कठिन हो सकता है, उन्हें स्कूल जाने के लिए। या आपका बच्चा कक्षा में परेशान या क्रोधित होने के लिए परेशानी में हो सकता है।

आमतौर पर जब बच्चे स्कूल से इनकार करते हैं या कीचड़ उड़ाते हैं, तो ऐसा इसलिए होता है क्योंकि वे परेशान या निराश होते हैं। यह बदमाशी या किसी अन्य बच्चे के साथ या शिक्षक के साथ कुछ अन्य समस्या के बारे में हो सकता है। या उन्हें कक्षा में अधिक मदद, या अलग-अलग मदद की आवश्यकता हो सकती है।

स्टेसी के बड़े लड़के को 'शरारती' के रूप में देखा गया था, जब उसके पास वास्तव में सीखने की विकलांगता थी जिसका निदान नहीं किया गया था। उसे सीखने के लिए बस अलग मदद की ज़रूरत थी, और जब उसे यह मिला, तो वह बस गया।

"मुझे हमेशा पता था कि वह अन्य बच्चों की तुलना में थोड़ा अधिक संवेदनशील और थोड़ा अधिक भावनात्मक था। लेकिन मुझे पता नहीं था। जैसे, अन्य बच्चों ने मेरे बच्चों को कक्षा में शरारती कूरी बच्चों के रूप में लेबल किया ... ऐसा नहीं है कि क्या हो रहा है। हमारे बच्चे मदद के लिए चिल्ला रहे हैं "- स्टेसी

कभी-कभी शिक्षक यह पता लगाने की कोशिश करते हैं कि क्या गलत है - लेकिन हमेशा नहीं। यहां तक कि जब वे करते हैं, तो बच्चे कहने में सक्षम नहीं हो सकते हैं। कभी-कभी जब बच्चे मुसीबत में पड़ जाते हैं, तो यह उनके माता-पिता और देखभाल करने वालों को स्कूल में अपने स्वयं के अनुभवों की याद दिला सकता है, जैसे कि चाची फेय कहते हैं। कभी-कभी उन्हें लगता है कि शिकायत करने का कोई मतलब नहीं है।

"शिक्षक थोड़ा हो सकते हैं, 'रह रह रह - आपने कीचड़ उछाला, आप यह थे, आप वही थे, कुछ और। ऐसे कई तरीके हैं जिनसे बच्चे खुश होते हैं, और वे कुछ भी नहीं कहेंगे। और फिर जब वे अपने माता-पिता के पास घर जाते हैं, अगर वे माँ और पिताजी, नान्ना, दादी के साथ हैं, तो वे कहेंगे, 'ओह हाँ, वे गबास सभी समान हैं, वे हम अश्वेतों के साथ समान व्यवहार नहीं करते हैं'। " – आंटी फेय

यह हमेशा बोलने लायक है

बच्चों की परवरिश और स्कूलों में काम करने के कई वर्षों के बाद, चाची फेय हमेशा शिक्षक और बच्चे से बात करके, स्कूल में समस्याओं को हल करने की कोशिश करती हैं।

पीठ ने कहा, 'आप शिक्षक से बात करें और पता करें कि वहां क्या समस्या है. और फिर आपको अपने बच्चे की बात सुननी चाहिए। अपने बच्चे को सुनो - यह सबसे महत्वपूर्ण है। क्योंकि वह और शिक्षक आपस में टकरा सकते हैं" - चाची फेय

चाचा हेनरी का हमेशा अपनी लड़कियों के प्राथमिक विद्यालय के साथ अच्छा संबंध रहा है। इसलिए जब उनकी सबसे बड़ी लड़की को उसके नए माध्यमिक विद्यालय में धमकाया जा रहा था, तो वह सीधे प्रिंसिपल के पास गया।

"मैं हेडमास्टर को देखने गया था – युवा व्यक्ति। और उसने उसे ऊपर खींच लिया। अगले दिन जब वे स्कूल आए, तो उसने उन्हें एक कमरे में बुलाया और उनसे बात की। और यह तब से फिर कभी नहीं हुआ है "- अंकल हेनरी

बोलने के लिए सहायता प्राप्त करें

आपकी जो भी चिंता हो सकती है, आपको इसे स्कूल में लाने और इसे हल करने का अधिकार है। आपको इसे अकेले करने की ज़रूरत नहीं है। आपको एक सहायक व्यक्ति से मदद प्राप्त करने का अधिकार है - कोई ऐसा व्यक्ति जिसके साथ काम करना है, जो आपको जानकारी और समर्थन दे सकता है, और स्कूल के साथ बैठक के लिए तैयार करने में आपकी सहायता कर सकता है। कुछ समर्थन करने वाले लोग बैठकों में आपके साथ आने में भी सक्षम हो सकते हैं।

लट्टू

एक चिंता को लाने के बारे में कैसे जाएं

स्कूल में चिंता करना मुश्किल हो सकता है, लेकिन यह एक बड़ा अंतर बना सकता है। सबसे पहले बात करने के लिए सबसे अच्छा व्यक्ति आमतौर पर शिक्षक की तरह शामिल व्यक्ति होता है। यदि आप ऐसा करने में सहज महसूस नहीं करते हैं, तो अन्य विकल्प हैं। आपको अपनी चिंता को सामने लाने में भी मदद मिल सकती है।

सबसे पहले किससे बात करनी है

यदि आपका बच्चा प्राथमिक विद्यालय में है, तो सबसे पहले बात करने के लिए सबसे अच्छा व्यक्ति आमतौर पर आपके बच्चे का कक्षा शिक्षक होता है। यदि आपके बच्चे के पास एक सहयोगी है, तो आप उनसे बात करने में सक्षम हो सकते हैं, लेकिन कक्षा में जो कुछ भी होता है उसके लिए शिक्षक जिम्मेदार है।

यदि आप शिक्षक से बात करने में सहज महसूस नहीं करते हैं, तो आप सहायक प्रिंसिपल या प्रिंसिपल के पास जा सकते हैं। यदि आप चाहें तो आप एक अतिरिक्त छात्र सहायता समूह की बैठक के लिए पूछ सकते हैं। यदि स्कूल में एक कोरी शिक्षा कार्यकर्ता या कल्याण समन्वयक है, तो आप उनसे भी बात कर सकते हैं।

यदि आपका बच्चा माध्यमिक विद्यालय में है, तो आप उनके वर्ष स्तर के समन्वयक, या एक कूरी शिक्षा कार्यकर्ता या कल्याण समन्वयक से संपर्क कर सकते हैं। भलाई समन्वयक विशेष आवश्यकताओं वाले सभी छात्रों के लिए जिम्मेदार स्टाफ सदस्य है।

जल्दी बोलें

यदि आप स्कूल में किसी चीज के बारे में चिंतित हैं, तो जल्दी बोलना एक अच्छा विचार है। अक्सर, स्कूल इसकी सराहना करेगा। इसका मतलब है कि वे एक छोटी सी समस्या को बड़े नाटक में बदलने से पहले कुछ कर सकते हैं।

"मेरे छोटे पोते, उसे समझना बहुत मुश्किल है। मुझे पता है कि उसकी समस्या के साथ, वह बहुत सारी समस्याओं से गुजरने वाला है, और उसे चिढ़ाया जाएगा। क्रॉस उंगलियां, अभी तक नहीं ... लेकिन अगर हम यह सुनते हैं, तो हम उस स्थिति को तुरंत संबोधित करेंगे।

यदि कोई समस्या है, तो आपको शिक्षक के साथ बात करने की कोशिश करनी होगी। और हमारे पास एक शिक्षक का रत्न है - अब दो ग्रेड। बस शानदार, और समझ रहा हूं कि हम कहां से आ रहे हैं "- चाची फेय

यदि यह कुछ छोटा है, तो आप ड्रॉप-ऑफ या पिक-अप समय पर शिक्षक के साथ इसके बारे में बात कर सकते हैं। लेकिन अक्सर, लंबे धागे के लिए समय निकालना बेहतर होता है, जब आसपास बहुत सारे लोग नहीं होते हैं।

यदि आपके लिए कक्षा के समय के बाहर स्कूल जाना मुश्किल है, तो फोन पर बात करने के लिए समय मांगें। यदि आपके बच्चे के पास एक संचार पुस्तक है, तो आप वहां चिंताओं को लिख सकते हैं। आप स्कूल को एक पत्र या एक ईमेल भी लिख सकते हैं।

मदद और सलाह प्राप्त करें

यदि स्कूल में समस्याएं हैं, तो यह बहुत परेशान करने वाला हो सकता है। यदि आप बहुत गुस्सा या परेशान महसूस कर रहे हैं, या यदि अनिश्चित हैं कि क्या करना है, तो कुछ मदद और सलाह लें।

आपको किसी सहयोगी व्यक्ति से मदद मिल सकती है। वे आपकी चिंताओं को सुन सकते हैं, आपको जानकारी दे सकते हैं, आपको एक पत्र लिखने में मदद कर सकते हैं या बैठक की तैयारी कर सकते हैं। वे कभी-कभी आपके साथ भी आ सकते हैं।

हार मत मानो

यदि आप स्कूल में कोई चिंता लाते हैं और इसे आपकी संतुष्टि के लिए नहीं निपटाया जाता है, तो हार न मानें। आप इसे आगे ले जाने के लिए मदद प्राप्त कर सकते हैं - जैसा कि आंटी फेय कहते हैं।

"आपको जो कहा गया है उसे सुसमाचार के रूप में स्वीकार करने की आवश्यकता नहीं है। आप तब तक चलते रहते हैं जब तक कि आपको अपने बच्चे के लिए सबसे अच्छा परिणाम नहीं मिल जाता। और यह सब क्या है, आप जानते हैं? आप हर समय वहां नहीं रह सकते। लेकिन हार मत मानो।

मुझे यह खुद करने का मन हुआ, लेकिन मैंने सोचा, 'आपको नहीं पता। तुम मेरे बेटे को नहीं जानते। और मैं यह कोशिश करने जा रहा हूँ। आपको ऐसा करने में मदद मिलती है। वहाँ हमेशा मदद है। और एक पर मत रुकिए। एक बार नहीं, नहीं। यह आपका बच्चा है, और आप अपने बच्चे के लिए सबसे अच्छा चाहते हैं। – आंटी फेय

इसलिए यदि आपके बच्चे के शिक्षक के साथ बात करने से आपकी चिंता का समाधान नहीं होता है, तो प्रिंसिपल से बात करें या छात्र सहायता समूह की बैठक के लिए कहें। यदि प्रिंसिपल के साथ बात करने से आपके द्वारा मांगे जा रहे परिणाम प्राप्त नहीं होते हैं, तो शिक्षा विभाग के क्षेत्रीय कार्यालय से संपर्क करें।

यदि आप विभाग को लिख रहे हैं या उसके साथ बैठक कर रहे हैं, तो आप एक कूरी शिक्षा सहायता अधिकारी या किसी बाहरी सहायक व्यक्ति से सहायता प्राप्त कर सकते हैं।

शिकायत करना

आप अपनी चिंताओं के बारे में विभाग से बात कर सकते हैं, या आप औपचारिक शिकायत कर सकते हैं।

यदि विभाग से बात करने से समस्या का समाधान नहीं होता है, तो आप विक्टोरियन समान अवसर और मानवाधिकार आयोग में शिकायत करने में सक्षम हो सकते हैं। आप हमेशा एक धागे के लिए उनकी सलाह लाइन बजा सकते हैं। जब तक आप नहीं चाहते तब तक आपको अपना नाम देने या औपचारिक शिकायत करने की आवश्यकता नहीं है।

कभी-कभी अंत में, आप यह तय कर सकते हैं कि आपके बच्चे को एक अलग स्कूल की आवश्यकता है - एक जो आपको लगता है कि उनकी जरूरतों का बेहतर समर्थन कर सकता है। आप चाहें तो अभी भी शिकायत कर सकते हैं।

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एक सहायक व्यक्ति या वकील से मदद

आपको अपने बच्चे के स्कूल के साथ काम करने में मदद मिल सकती है। आपको अपने बच्चे के स्कूल के साथ किसी भी बैठक में अपने स्वयं के सहायक व्यक्ति को लाने का अधिकार है। विभिन्न प्रकार के समर्थन वाले लोग हैं।

एक सहायक व्यक्ति एक दोस्त या परिवार का सदस्य हो सकता है जो आपका समर्थन करने के लिए वहां है। कुछ सहायक लोग आपके बच्चे और परिवार के लिए एक वकील के रूप में कार्य कर सकते हैं। एक वकील वह व्यक्ति है जो आपको उस भाषा को समझने में मदद कर सकता है जो स्कूल का उपयोग करता है, और आपको स्कूल में अपनी बात पहुंचाने में मदद कर सकता है, जैसा कि सुज़ैना और रोडनी कहते हैं।

"यदि आप बात नहीं कर सकते हैं, तो आप हमेशा एक स्वदेशी व्यक्ति से पूछ सकते हैं जिसे आप जानते हैं – एक परिवार का सदस्य, या एक चाची या एक बेटी, एक भतीजी ले सकते हैं। कोई व्यक्ति जो उस भाषा को बोल सकता है जिसे वे सुनना चाहते हैं, लेकिन जो आप चाहते हैं वह कह सकते हैं। तो आप उनके माध्यम से बोल सकते हैं। तो चारों ओर जाने के तरीके हैं "- सुज़ैना

"हाँ, कुछ तरीके हैं। ऐसे अन्य लोग हैं जो आपके तरीके से बोल सकते हैं, और आपको समझ सकते हैं। –रॉडने

एक सहायक व्यक्ति या वकील चुनना

यह आप पर निर्भर करता है कि आप किसका समर्थन करना चाहते हैं और शायद आपके लिए वकालत करें। आप जिसे भी चुनते हैं, उन्हें सहायक और गैर-आलोचनात्मक होना चाहिए। एक कूरी शिक्षा कार्यकर्ता आपकी मदद कर सकता है, लेकिन वे हमेशा विशेष आवश्यकताओं के बारे में बहुत कुछ नहीं जानते हैं। आप स्कूल के बाहर से भी एक सहायक व्यक्ति को लाने का विकल्प चुन सकते हैं।

आप स्कूलों में काम करने के अनुभव के साथ, या समुदाय के लिए वकालत में एक उपयुक्त बुजुर्ग चुन सकते हैं। आप एक परिवार के सदस्य को चुन सकते हैं जो सिस्टम को समझता है - जो स्कूलों में काम करता है, या विशेष आवश्यकताओं को समझता है। आप एक दोस्त चुन सकते हैं, जैसे कि एक और माता-पिता जिनके बच्चे की समान आवश्यकताएं हैं। या आप एक समुदाय या विकलांगता वकील, या एक सहायक कार्यकर्ता चुन सकते हैं।

समुदाय के वकील

एक सामुदायिक अधिवक्ता समुदाय में कोई भी हो सकता है जिसे परिवार बच्चे के सर्वोत्तम हित में कार्य करने के रूप में भरोसा करता है और सम्मान करता है। उन्हें अन्य समुदाय के सदस्यों द्वारा परिवारों का दौरा करने और सहायता प्रदान करने के लिए नियुक्त किया जा सकता है। वे पहली बार माता-पिता को यह समझने में मदद कर सकते हैं कि उनके बच्चे की विशेष आवश्यकताएं हैं, सलाह दें कि कैसे मदद प्राप्त करें, और परिवारों को कागजी कार्रवाई से निपटने में मदद करें। वे देखभाल और जानकारी भी साझा करते हैं, ताकि परिवार खुद के लिए वकालत करने के लिए कौशल सीख सकें।

स्टेसी के लिए, एक सामुदायिक वकील होने से एक बड़ा अंतर आया।

उन्होंने कहा, 'अगर वह मेरे और मेरे बेटे के लिए बल्लेबाजी करने के लिए मेरे कोने में नहीं होती, तो मैं कमोबेश लेट जाता और उनके बारे में जो कुछ भी कहना चाहता था, उसे स्वीकार कर लेता। यहां तक कि स्कूल में एक शिक्षक ने उनके साथ दुर्व्यवहार भी किया। आम तौर पर मैं बस यही सोचता, स्कूल जाता, सिर झुकाता था... लेकिन क्योंकि मैंने उससे बात की, हमने इसे एक अलग नाटक में डाल दिया। वह एक भगवान है!" - स्टेसी

वकालत संगठन और कार्यकर्ता

कुछ संगठन आपको बिना किसी लागत के किसी समस्या को हल करने में मदद कर सकते हैं। एसीडी में एक ओवर द फोन सपोर्ट लाइन है। विभिन्न विशेष आवश्यकताओं वाले बच्चों के लिए क्षेत्रीय विकलांगता वकालत संगठन और वकालत संगठन भी हैं। कभी-कभी, एक बच्चा और परिवार कार्यकर्ता या चिकित्सक आपको स्कूल में अपने बच्चे की वकालत करने के लिए समर्थन कर सकता है।

वे कैसे मदद कर सकते हैं

आपका सहायक व्यक्ति या वकील आपको अपने बच्चे के अधिकारों और स्कूल में मिलने वाली मदद के बारे में बता सकता है। वे आपके साथ स्कूल के साथ मुद्दों को लाने के तरीके के बारे में बात कर सकते हैं, और आपको स्कूल या विभाग को लिखने में मदद कर सकते हैं।

कुछ समर्थन करने वाले लोग आपके साथ मीटिंग में आने में सक्षम हो सकते हैं। सुनिश्चित करें कि आपके पास पहले से एक अच्छा धागा है। बहुत से लोगों को मीटिंग से पहले चीजों को लिखने में मदद मिलती है। आपके समर्थन व्यक्ति को यह जानने की आवश्यकता है कि आप क्या चाहते हैं, और आपके लिए क्या महत्वपूर्ण है।

एक सहायक व्यक्ति को आपके लिए कोई निर्णय नहीं लेना चाहिए। इसके बजाय, उन्हें आपको यह समझने में मदद करनी चाहिए कि आपके पास क्या विकल्प हैं। और उन्हें आपकी बात को स्कूल तक पहुंचाने में आपकी मदद करनी चाहिए। यदि आप बैठक में परेशान महसूस करते हैं, तो यह अच्छा हो सकता है यदि आपका सहायक व्यक्ति आपको राहत देने के लिए ब्रेक का सुझाव दे सकता है।

स्कूल को बताएं कि यह समुदाय में कैसे काम करता है

स्कूल आमतौर पर केवल तभी बैठकें आयोजित करते हैं जब मुख्य माता-पिता या देखभालकर्ता उपलब्ध होते हैं। लेकिन समुदाय में - बच्चों के लिए विस्तारित पारिवारिक देखभाल के कारण - एक आदिवासी समुदाय के वकील कभी-कभी माता-पिता या देखभालकर्ता के बजाय बैठकों में भाग लेने में सक्षम हो सकते हैं, अगर उनके पास अन्य दायित्व हैं। स्कूल को बताएं कि परिवार की ओर से बैठक में कौन शामिल होता है, इस बात की परवाह किए बिना कि चर्चा की गई जानकारी परिवार को दी जाएगी।

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आम चिंताओं से निपटने के लिए विचार

यहां उन सामान्य मुद्दों से निपटने के लिए सुझाव दिए गए हैं जिनके बारे में परिवारों ने हमें बताया। ये सुझाव सिर्फ एक शुरुआत है। यदि आप जिस पहले व्यक्ति से संपर्क करते हैं वह मदद करने में सक्षम नहीं है, तो हार न मानें। आपके बच्चे को उस मदद का अधिकार है जिसकी उन्हें आवश्यकता है, सीखने और स्कूल में शामिल होने के लिए।

आपके बच्चे की शिक्षा

यदि आपका बच्चा कम अंकों के साथ घर आता है या कहता है कि स्कूल बहुत कठिन है, तो शिक्षक से बात करें। जब बच्चों को स्कूल में अपना सर्वश्रेष्ठ हासिल करने के लिए आवश्यक सहायता नहीं मिलती है, तो यह उन्हें बुरा महसूस करा सकता है, या जैसे कोशिश करने का कोई मतलब नहीं है।

यदि आपके बच्चे को पहले से ही उनकी विशेष आवश्यकताओं के लिए सहायता मिल रही है, तो उन्हें एक अलग तरह की मदद की आवश्यकता हो सकती है। उनके पास कम ज्ञान के साथ एक नया शिक्षक हो सकता है, उनकी ज़रूरतें बदल सकती हैं, उनका काम कठिन हो सकता है, या स्कूल ने उनके समर्थन को बदल दिया हो सकता है। आप शिक्षक से बात कर सकते हैं या छात्र सहायता समूह की बैठक के लिए पूछ सकते हैं।

यदि आपके बच्चे ने विशेष जरूरतों के लिए मूल्यांकन नहीं किया है, तो इसके बारे में सोचें। कुछ परिवार विकलांगता के बारे में निदान और मुख्यधारा के विचारों के बारे में असहज महसूस करते हैं। लेकिन जिन परिवारों से हमने बात की, उनका अनुभव यह है कि जानकारी ने उन्हें और उनके बच्चे और समुदाय के अन्य लोगों की भी मदद की।

कक्षा के बाहर की गतिविधियाँ

आप चिंतित हो सकते हैं कि आपका बच्चा भ्रमण या शिविरों से चूक रहा है, या खेल, कला या संगीत जैसी गतिविधियों के साथ सही मदद नहीं मिल रही है। स्कूल से बात करें कि चीजों को कैसे व्यवस्थित किया जाए ताकि आपका बच्चा चूक न जाए। शिविरों के लिए आगे की योजना बनाना एक अच्छा विचार है, और यह सुनिश्चित करने के लिए कि आपके बच्चे को सांस्कृतिक कार्यक्रमों में भाग लेने के लिए समर्थन मिलता है जिसमें स्कूल भाग लेता है। आप कला, खेल और संगीत शिक्षकों के साथ भी बात कर सकते हैं कि आपके बच्चे को उनकी कक्षाओं में क्या मदद की आवश्यकता हो सकती है।

व्यवहार के मुद्दे और वे क्यों आते हैं

बच्चे कभी-कभी कीचड़ उछालते हैं क्योंकि उन्हें अधिक मदद की आवश्यकता होती है, और निराश या शर्मिंदा होते हैं। कुछ बच्चों को शांत बैठना और शोर भरी कक्षा में ध्यान केंद्रित करना मुश्किल लगता है। कुछ बच्चों के लिए, अप्रत्याशित परिवर्तन चुनौतीपूर्ण व्यवहार को ट्रिगर कर सकते हैं। यदि सुज़ैना का बेटा स्कूल में परेशानी में है, तो वह चाहती है कि उसे सीधे बताया जाए।

"और मैं उपस्थित होना चाहता हूं। मैं नहीं चाहती कि मेरे बच्चे को फटकार लगाई जाए, बिना इस बात की तह तक जाए कि उसने ऐसा क्यों किया" - सुज़ैना

कभी-कभी बच्चे थके हुए होते हैं या अच्छी तरह से नहीं खा रहे होते हैं, या घर पर होने वाली चीजों के कारण। ऐसे कई दबाव हैं जो परिवारों को प्रभावित कर सकते हैं। यदि आपके पास कठिन समय है, तो अपने और अपने बच्चे के लिए सहायता प्राप्त करें। इनमें से कुछ समुदाय से आ सकते हैं। कुछ विकलांगता सेवाओं से आ सकते हैं। स्कूल भी मदद कर सकता है - कूरी शिक्षा कार्यकर्ता या कल्याण समन्वयक से बात करें।

अनुशासन और सुरक्षा

स्कूल विभिन्न तरीकों से छात्रों को अनुशासित कर सकता है। शिक्षा विभाग की 'स्टूडेंट एंगेजमेंट पॉलिसी' में हर किसी के अधिकारों और जिम्मेदारियों के बारे में बताया गया है, और अगर आपका बच्चा कीचड़ उछालता है तो क्या होना चाहिए। स्कूल को आपसे बात करनी चाहिए, और यह पता लगाना चाहिए कि आपके बच्चे को क्या बसाने में मदद मिलेगी। निलंबन या निष्कासन केवल चरम परिस्थितियों में ही होना चाहिए।

यदि आप चिंतित हैं, तो प्रिंसिपल से बात करें। कुछ मामलों में, आप बहुत चिंतित हो सकते हैं। स्कूलों को शारीरिक दंड का उपयोग करने की अनुमति नहीं है। और वे बच्चों को रोक नहीं सकते हैं, सिवाय इसके कि बच्चे का व्यवहार उनकी अपनी या अन्य लोगों की सुरक्षा के लिए खतरा है। यदि आप प्रिंसिपल से बात करने के बाद संतुष्ट नहीं हैं, तो इसे आगे ले जाने के लिए सहायता प्राप्त करें। यदि हिंसा या दुर्व्यवहार होता है, तो पुलिस को बुलाएं। बच्चों को स्कूल में सुरक्षित रहने का अधिकार है।

बदमाशी, उत्पीड़न और नस्लवाद

किसी भी स्कूल को बदमाशी, उत्पीड़न, नस्लवाद या किसी भी प्रकार के भेदभाव को बर्दाश्त नहीं करना चाहिए। यदि आप चिंतित हैं कि आपका बच्चा इनमें से किसी भी समस्या का सामना कर रहा है, तो बोलें। स्कूल को इन मुद्दों को गंभीरता से लेना चाहिए। यदि शिक्षक समस्या से नहीं निपटता है, तो प्रिंसिपल के पास जाएं। यदि वे इससे निपटते नहीं हैं, तो अपनी चिंताओं को आगे ले जाने के लिए सहायता प्राप्त करें।

वर्दी और स्कूल की लागत

कभी-कभी परिवारों को वर्दी, किताबें, स्कूल फीस, शिविर या भ्रमण के लिए भुगतान करना मुश्किल हो जाता है। आप मदद प्राप्त करने में सक्षम हो सकते हैं - शर्मिंदा न हों। कूरी शिक्षा कार्यकर्ता, स्वास्थ्य समन्वयक या सहायक प्राचार्य से पूछें। या आपके पास वर्दी और जूते हो सकते हैं, लेकिन आपका बच्चा उन्हें नहीं पहनेगा। कुछ स्कूल दूसरों की तुलना में इस बारे में अधिक लचीला हो सकते हैं। कूरी शिक्षा कार्यकर्ता या कल्याण समन्वयक से आपके लिए स्कूल से बात करने के लिए कहें।

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स्कूल उपस्थिति के बारे में चिंताओं से निपटना

अपने बच्चे के शिक्षकों के संपर्क में रहें, और यदि आपका बच्चा स्कूल से चूक जाता है तो उनसे बात करें। सुनिश्चित करें कि आप अपने बच्चे के अधिकारों को जानते हैं, और सहायता प्राप्त करें, यदि वे निलंबित हैं या निष्कासित होने का सामना करते हैं।

उपस्थिति से फर्क पड़ता है।

नियमित स्कूल उपस्थिति महत्वपूर्ण है। यह सुनिश्चित करके कि आपका बच्चा स्कूल जाता है, आप उन्हें जीवन में अधिक विकल्प दे रहे हैं, और उनके सपनों को प्राप्त करने का मौका दे रहे हैं। नियमित उपस्थिति आपके बच्चे को अपनी कक्षा और उनके स्कूल समुदाय के एक हिस्से की तरह महसूस करने में मदद करती है। यह उन्हें दोस्त बनाने, खेलने और सिर्फ एक बच्चा होने का आनंद लेने में मदद करता है। यदि उन्हें अपना सर्वश्रेष्ठ हासिल करने में मदद मिल सकती है, तो यह उनके आत्मसम्मान का निर्माण करता है, और उन्हें खुद के लिए बोलना सीखने में मदद करता है।

यदि आपका बच्चा दूर रहना चाहता है

बच्चों को कभी-कभी स्कूल से दूर रहना पड़ता है। परिवार को सॉरी बिजनेस के लिए यात्रा करनी पड़ सकती है, या आपके बच्चे को अस्पताल में रहना, या चिकित्सा या चिकित्सा नियुक्तियां हो सकती हैं। स्कूल को बताएं कि आपका बच्चा कब और कितनी देर तक दूर रहेगा, ताकि वे योजना बना सकें कि उनका समर्थन कैसे करें और जब वे वापस आएं तो उन्हें पकड़ने में मदद करें। कभी-कभी एक स्कूल आपके बच्चे को अपने स्कूल के काम को बनाए रखने में मदद कर सकता है, अगर वे अस्पताल में हैं या घर पर लंबे समय तक ठीक हो रहे हैं।

यदि आपका बच्चा स्कूल में नाखुश है

यदि आपके बच्चे को कठिन समय हो रहा है तो वे स्कूल छोड़ने से इनकार कर सकते हैं या छोड़ सकते हैं। वे धमकाया या छोड़ दिया गया महसूस कर सकते हैं, असहज महसूस कर सकते हैं यदि उनकी संस्कृति को समझा नहीं जाता है, या निराश हो सकते हैं यदि उन्हें सीखने के लिए सही मदद नहीं मिल रही है। ऐसा होने पर कुछ बच्चे कीचड़ उछालते हैं, और कुछ बस हार मान लेते हैं।

यदि कोई बच्चा स्कूल में नाखुश है, तो माता-पिता या देखभाल करने वाले उन्हें कभी-कभी घर रखना चाह सकते हैं। यदि बच्चे परेशानी में पड़ जाते हैं, या यदि वे अनदेखा महसूस करते हैं, तो यह माता-पिता या देखभाल करने वालों को अपने स्वयं के अनुभवों की याद दिला सकता है, जैसा कि चाची फेय कहते हैं।

"जब वे अपने माता-पिता के घर जाते हैं, अगर वे माँ और पिताजी, नान्ना, दादी के साथ होते हैं, तो वे कहेंगे, 'ओह हाँ, वे गबास सभी समान हैं, वे हम अश्वेतों के साथ समान व्यवहार नहीं करते हैं'। क्योंकि गोरे लोग, ठीक है, वे किसी के बारे में जानते हैं, या कहां जाना है, या क्या करना है। लेकिन अगर नान्ना को स्कूल के साथ इतना बुरा अनुभव था - मैं केवल कक्षा 2 या 3 में हो सकता था, तो आप जानते हैं? और फिर शायद बाहर जाकर काम करना पड़ता" - आंटी फेय

बच्चों को कभी-कभी स्कूल में कठिन समय होता है, लेकिन उनके पास पिछले समय की तुलना में अधिक अधिकार भी होते हैं। और आप यह सुनिश्चित करने के लिए अधिक सहायता प्राप्त कर सकते हैं कि उनके अधिकारों का सम्मान किया जाता है, और उन्हें स्कूल में आवश्यक सहायता मिलती है।

यदि आपको उन्हें स्कूल ले जाना मुश्किल लगता है

कभी-कभी घर पर होने वाली चीजों के कारण बच्चे स्कूल छोड़ देते हैं। बच्चे - विशेष रूप से विशेष जरूरतों वाले लोग - घर और स्कूल में एक संगठित दिनचर्या से लाभान्वित होते हैं। उन्हें हर दिन स्कूल जाने से फायदा होता है।

कभी-कभी, परिवारों पर दबाव बच्चों को स्कूल लाने के लिए संगठित होना मुश्किल बना सकता है। परिवार के पास बहुत कम धन हो सकता है, जिससे वर्दी, दोपहर के भोजन या परिवहन को कवर करना मुश्किल हो जाता है। वे दुःख और हानि, आवास, स्वास्थ्य या मानसिक स्वास्थ्य समस्याओं, ड्रग्स या शराब, पारिवारिक हिंसा या बाल संरक्षण के मुद्दों का सामना कर सकते हैं।

हम सरकार और कल्याणकारी नीतियों की भूमिका को स्वीकार करते हैं, जैसे कि चोरी की पीढ़ियों का नेतृत्व करने वाले, अंतःक्रियात्मक आघात और नुकसान पैदा करने में जो समुदाय में कई लोगों के लिए इन अनुभवों पर प्रभाव डालते हैं।

यदि आपके पास कठिन समय है, तो अपने लिए और अपने बच्चे के लिए सहायता प्राप्त करना महत्वपूर्ण है, ताकि वे अपनी विशेष आवश्यकताओं का समर्थन कर सकें और स्कूल में रह सकें।

शुरुआती पिक-अप और अंशकालिक उपस्थिति

कभी-कभी, एक स्कूल माता-पिता या देखभाल करने वाले को फोन कर सकता है और उन्हें अपने बच्चे को जल्दी लेने के लिए कह सकता है। आपके बच्चे को कभी-कभी जल्दी घर आने की आवश्यकता हो सकती है, अगर वे अस्वस्थ या बहुत परेशान हैं। लेकिन यह अक्सर नहीं होना चाहिए, और व्यवहार संबंधी मुद्दों के कारण कभी नहीं।

कभी-कभी परिवार अपने बच्चे को अंशकालिक स्कूल लाने के लिए दबाव महसूस कर सकते हैं। इसकी अनुमति नहीं है। जब तक कि विशेष चिकित्सा कारण न हों, शिक्षा विभाग का कहना है कि सभी बच्चों को पूर्णकालिक स्कूल में होना चाहिए।

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निलंबन और निष्कासन

शिक्षा विभाग स्कूल को बताता है कि व्यवहार संबंधी मुद्दों पर सकारात्मक प्रतिक्रिया कैसे दें। जितना संभव हो, स्कूलों को बच्चों को दंडित करने के बजाय अच्छा व्यवहार करने के लिए प्रोत्साहित करना चाहिए। सभी बच्चे किसी न किसी कारण से कीचड़ उछालते हैं। उदाहरण के लिए, यदि विशेष जरूरतों वाले बच्चे को सही मदद नहीं मिल रही है, तो वे निराश या शर्मिंदा हो सकते हैं और कीचड़ कर सकते हैं, या बाहर निकल सकते हैं। स्कूल को आपके साथ काम करना होगा, यह पता लगाने के लिए कि आपके बच्चे की मदद कैसे करें।

निलंबन और निष्कासन का उपयोग केवल चरम मामलों में किया जाना चाहिए, और केवल तभी जब स्कूल ने व्यवहार से निपटने के लिए हर दूसरे तरीके की कोशिश की हो। स्कूलों को विशेष जरूरतों वाले बच्चे को निष्कासित नहीं करना चाहिए जब तक कि उन्होंने सभी उचित समायोजन नहीं किए हैं जो सकारात्मक व्यवहार को प्रोत्साहित करेंगे।

यदि निलंबन या निष्कासन की संभावना है, तो आपके बच्चे के स्कूल को आपसे मिलना चाहिए, और सुनिश्चित करें कि यदि आप चाहें तो एक कूरी शिक्षा सहायता अधिकारी आपकी मदद के लिए उपलब्ध है। आपके बच्चे के पास अधिकार हैं, और आप निष्कासन के खिलाफ अपील कर सकते हैं। यदि आप इस स्थिति में हैं, तो आप एक सहायक व्यक्ति से सहायता प्राप्त कर सकते हैं, जैसे कि विकलांगता या सामुदायिक अधिवक्ता।

लट्टू

मुख्य शब्दों की व्याख्या की गई

वकील या वकालत कार्यकर्ता
कोई ऐसा व्यक्ति जो आपको अपने बच्चे के अधिकारों को समझने और उनके लिए अपनी पसंद के बारे में बोलने में मदद करता है। सामुदायिक और पेशेवर वकील हैं। आप अपने और अपने बच्चे के लिए वकालत भी कर सकते हैं।

वकालत संगठन या विकलांगता वकालत संगठन
एसोसिएशन फॉर चिल्ड्रन विद ए डिसएबिलिटी (एसीडी) एक विकलांगता वकालत संगठन है। एसीडी अपने बच्चों के अधिकारों को समझने और उनके लिए बोलने के लिए परिवारों का समर्थन करके लोगों को व्यक्तिगत वकालत देता है। एसीडी व्यापक वकालत भी करता है - सभी बच्चों और परिवार के अधिकारों के लिए बोलना, और सिस्टम को लोगों के लिए बेहतर बनाने की कोशिश करना।

मूल्यांकन और पुन: मूल्यांकन
एक परीक्षण या परीक्षणों का समूह जो आपका बच्चा अपनी विशेष आवश्यकताओं के बारे में जानकारी प्राप्त करने के लिए करता है। कभी-कभी एक मूल्यांकन एक निदान का कारण बन सकता है, उदाहरण के लिए विकलांगता या पुरानी बीमारी। स्कूल में विशेष जरूरतों वाले बच्चों के लिए नियमित रूप से पुन: मूल्यांकन किया जाता है, यह जांचने के लिए कि क्या उनकी जरूरतें बदल गई हैं।

सामुदायिक अधिवक्ता
यह एक आदिवासी शब्द है। एक सामुदायिक अधिवक्ता समुदाय में कोई भी हो सकता है जिसे परिवार बच्चे के सर्वोत्तम हित में कार्य करने के रूप में भरोसा करता है और सम्मान करता है। उन्हें अन्य समुदाय के सदस्यों द्वारा परिवारों का दौरा करने और सहायता प्रदान करने के लिए नियुक्त किया जा सकता है।

निदान
आपके बच्चे की विशेष आवश्यकताओं के लिए एक नाम, जो एक या अधिक प्रकार की विकलांगता या बीमारी हो सकती है।

विकलांगता सेवाएं या संगठन
विकलांगता संगठनों के कई अलग-अलग प्रकार हैं। कुछ चिकित्सा या उपकरण प्रदान करके आपके बच्चे को उनके विकास में मदद कर सकते हैं। अन्य लोग आपको जानकारी खोजने, समर्थन प्राप्त करने या अपने बच्चे और परिवार के लिए बोलने में मदद कर सकते हैं।

शिक्षा विभाग, शिक्षा विभाग (डीओई)
विक्टोरियन सरकारी विभाग जो स्कूलों की देखभाल करता है, जिसमें स्कूलों में सेवाएं शामिल हैं जो विशेष जरूरतों वाले बच्चों की मदद करती हैं।

कूरी शिक्षा सहायता अधिकारी (केईएसओ)
क्षेत्रीय शिक्षा विभाग कार्यालय में स्थित एक विशेषज्ञ कार्यकर्ता जो स्कूलों के साथ और बच्चों और परिवारों के साथ काम करता है। केईएसओ और क्षेत्रीय समन्वयकों ने पहले स्कूलों में स्थित अन्य विभागीय कोरी शिक्षा कर्मचारियों को बदल दिया है।

कूरी एजुकेशन वर्कर, कूरी एजुकेटर, कूरी एजुकेशन स्टाफ
एक विशेषज्ञ कार्यकर्ता, जो बच्चों और उनके परिवारों के साथ एक स्कूल में काम करता है। स्कूल एक कूरी शिक्षक को नियुक्त करना चुन सकते हैं, यदि उनके स्कूल समुदाय में कई आदिवासी या टोरेस स्ट्रेट आइलैंडर छात्र और परिवार हैं।

उचित समायोजन, या समायोजन
स्कूल के काम करने के तरीके या पर्यावरण में परिवर्तन, जो आपके बच्चे को सीखने और स्कूल में शामिल होने में मदद करते हैं। उन्हें 'उचित' के रूप में देखा जाता है यदि वे स्कूल या अन्य छात्रों को बहुत अधिक प्रभावित नहीं करते हैं। कानून और सरकारी नीति आपके बच्चे के 'उचित समायोजन' के अधिकार को बताती है।

विशेष आवश्यकताएं
आपके बच्चे और अधिकांश अन्य बच्चों के बीच एक या अधिक अंतर, जो प्रभावित करता है कि उन्हें क्या चाहिए ताकि वे अच्छी तरह से घूम सकें, घूम सकें, सुन सकें, देख सकें, सीख सकें, संवाद कर सकें या सहज महसूस कर सकें। विशेष आवश्यकताओं में विकलांगता, पुरानी बीमारी और मानसिक स्वास्थ्य के मुद्दे शामिल हो सकते हैं।

छात्र सगाई नीति
सरकारी नीति जो कहती है कि स्कूलों को उन बच्चों की मदद करनी चाहिए जो बहुत सारे स्कूल छोड़ देते हैं, निलंबित हो जाते हैं, या जो स्कूल छोड़ सकते हैं। यह कहता है कि स्कूल को आपके साथ बात करनी चाहिए ताकि यह योजना बनाई जा सके कि स्कूल में आपके बच्चे की मदद कैसे करें।

छात्र सहायता समूह
नियमित बैठकें जो स्कूल को आपके साथ करनी चाहिए, इस बात पर चर्चा करने के लिए कि आपका बच्चा कैसा जा रहा है, उन्हें स्कूल में क्या मदद चाहिए, आप घर पर उनके सीखने में कैसे मदद कर सकते हैं, और कोई भी चिंता जो सामने आती है।

सहायक व्यक्ति
एक समर्थन व्यक्ति एक विश्वसनीय मित्र या परिवार का सदस्य हो सकता है जो आपका समर्थन करने के लिए वहां है। यह कोई ऐसा व्यक्ति है जिससे आप बात कर सकते हैं, जो आपको जानकारी और समर्थन दे सकता है, जैसे कि स्कूल के साथ बैठक की तैयारी में आपकी मदद करना।

विक्टोरियन समान अवसर और मानवाधिकार आयोग (VEOHRC)
आयोग लोगों को भेदभाव, यौन उत्पीड़न, नस्लीय और धार्मिक बदनामी और उत्पीड़न की शिकायतों को हल करने में मदद करता है।

स्वास्थ्य समन्वयक
विशेष आवश्यकताओं वाले सभी छात्रों के लिए जिम्मेदार एक स्कूल स्टाफ सदस्य।

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उपयोगी लिंक्स

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