ਸਮੱਗਰੀ 'ਤੇ ਜਾਓ 03 9880 7000 'ਤੇ ਕਾਲ ਕਰੋ
ਮਾਂ ਘਰ ਦੇ ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਧੀ ਨਾਲ ਮਸਤੀ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ।

ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਪੱਤਰ: "ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਸੀ ਕਿ ਪੂਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਿੰਨੀ ਸਿੱਧੀ ਅਤੇ ਦਰਦ ਰਹਿਤ ਸੀ। ਪਿਛਲੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਤੋਂ ਮੇਰੀਆਂ ਨਸਾਂ ਮਿਟਣੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਈਆਂ। ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਮੇਰੀ ਧੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਗੇ। ਮਾਪੇ

ਤਿਆਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੜਾਈ ਨਹੀਂ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ

30 ਸਤੰਬਰ 2020

ਆਪਣੀ ਬੇਟੀ ਟਿਲੀ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਚੁਣੌਤੀਪੂਰਨ ਸਾਲ ਖਤਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਘਬਰਾ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਉਸਦੇ ਸਕੂਲ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਨੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਲੰਬੀ, ਥਕਾਵਟ ਭਰੀ ਯਾਤਰਾ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ.

ਅਸੀਂ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਦੋਹਰਾ ਦਾਖਲਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰੇਗਾ, ਟਿਲੀ ਤਿੰਨ ਦਿਨ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੇ ਸਕੂਲ ਅਤੇ ਹਫ਼ਤੇ ਵਿੱਚ ਦੋ ਦਿਨ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਮੈਂ ਟਿਲੀ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਫਿੱਟ ਲੱਭਣ ਲਈ ਆਪਣੇ ਸਥਾਨਕ ਖੇਤਰ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਗੈਰ-ਜ਼ੁਬਾਨੀ ਹੈ ਅਤੇ ਸੰਚਾਰ ਕਰਨ ਲਈ ਪੀਓਡੀ ਬੁੱਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਉਸ ਨੂੰ ਸਰੀਰਕ ਅਪੰਗਤਾ ਵੀ ਹੈ।

ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਂ ਵੇਖਿਆ ਕਿ ਹਰੇਕ ਸਕੂਲ ਕਿੰਨਾ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਸੀ ਅਤੇ ਕਿੰਨੇ ਅਪਾਹਜ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਾਜ਼ਰ ਸਨ। ਪਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਕ ਸਕੂਲ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਕਰਵਾਇਆ ਕਿ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਸਹੂਲਤਾਂ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਵੱਧ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਸੀ।

ਜਦੋਂ ਟਿਲੀ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸ ਸਕੂਲ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਦੱਸ ਸਕਦਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਉਸ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਸਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਬਣਾਉਣ, ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਸੋਧਣ ਅਤੇ ਟਿਲੀ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਲਈ ਜੋ ਵੀ ਲੋੜੀਂਦਾ ਸੀ ਕਰਨ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ।

ਇਸ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਅਪੰਗਤਾ ਵਾਲੇ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਨ, ਅਤੇ ਸ਼ਾਇਦ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਸਨ, ਪਰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਰਵੱਈਆ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਸੀ ਅਤੇ ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਟਿਲੀ ਦੇ ਦਾਖਲੇ ਨੂੰ ਅਪਣਾਉਣਗੇ. ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਉਹ ਉੱਥੇ ਹੋਵੇ। ਇਸ ਲਈ, ਇਹ ਉਹ ਸਕੂਲ ਸੀ ਜਿਸਨੂੰ ਮੈਂ ਚੁਣਿਆ ਸੀ।

ਸ਼ੁਰੂ ਤੋਂ ਹੀ, ਸਕੂਲ ਸਹੂਲਤਾਂ ਨੂੰ ਪਹੁੰਚਯੋਗ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਰਗਰਮ ਸੀ। ਟਿਲੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਥੈਰੇਪਿਸਟਾਂ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਨ ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਰੈਂਪ, ਰੇਲ ਅਤੇ ਗੋਲ ਮੇਜ਼ ਵਰਗੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਸਿਫਾਰਸ਼ਾਂ ਕਰਨ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕੀਤਾ.

ਤਬਦੀਲੀ ਦੇ ਦਿਨਾਂ ਵਿੱਚ, ਦਿਆਲੂ ਸਹਾਇਕ ਟਿਲੀ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਗਿਆ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਸੀ ਕਿ ਉਸਦਾ ਚਿਹਰਾ ਜਾਣਿਆ-ਪਛਾਣਿਆ ਸੀ। ਇਸ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਇਹ ਦੇਖਣ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਮਿਲੀ ਕਿ ਕਿਵੇਂ ਦਿਆਲੂ ਉਸਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।

ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਸੀ ਕਿ ਸਾਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਿੰਨੀ ਸਿੱਧੀ ਅਤੇ ਦਰਦ ਰਹਿਤ ਸੀ। ਪਿਛਲੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਤਜ਼ਰਬਿਆਂ ਤੋਂ ਮੇਰੀਆਂ ਨਸਾਂ ਮਿਟਣੀਆਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਈਆਂ। ਮੈਂ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਰਿਸ਼ਤਾ ਬਣਾ ਰਿਹਾ ਸੀ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਕਿ ਉਹ ਮੇਰੀ ਧੀ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨਗੇ। ਸਭ ਤੋਂ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਇਹ ਸੀ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਧੱਕਾ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਪਿਆ - ਇਹ ਸਿਰਫ ਆਸਾਨ ਸੀ.

ਜਦੋਂ ਟਿਲੀ ਨੇ ਸਕੂਲ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ, ਤਾਂ ਉਸਨੂੰ ਨਵੀਂ ਰੁਟੀਨ ਨਾਲ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਲੱਗਿਆ ਅਤੇ ਉਹ ਕਈ ਵਾਰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸੌਂ ਜਾਂਦੀ ਸੀ। ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਉਸ ਦੀ ਊਰਜਾ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਲਈ ਵਾਧੂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਸਕੂਲ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕੀਤਾ।

ਉਸਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਮੈਂ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਰਹਿਣ ਲਈ ਇੱਕ ਸੰਚਾਰ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੀ ਅਤੇ ਤਾਂ ਜੋ ਮੈਂ ਦੇਖ ਸਕਾਂ ਕਿ ਟਿਲੀ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਕਿਵੇਂ ਜਾ ਰਹੀ ਸੀ। ਟਿਲੀ ਹੁਣ ਸਕੂਲ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸਨੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਦੋਸਤ ਬਣਾਏ ਹਨ।

ਇਹ ਵੇਖਣਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਸੀ ਕਿ ਸਕੂਲ ਨੇ ਟਿਲੀ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦਾ ਸਮਰਥਨ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤਾ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਟਾਫ ਨੂੰ ਟਿਲੀ ਦੀ ਤਸ਼ਖੀਸ, ਪੀਓਡੀ ਬੁੱਕ, ਅੱਖਾਂ ਦੇਖਣ ਵਾਲੇ ਉਪਕਰਣਾਂ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਬਾਰੇ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਗ੍ਰੇਡ ੬ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਸਿਖਾਇਆ ਕਿ ਪੀਓਡੀ ਕਿਤਾਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨੀ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਹ ਖੇਡ ਦੇ ਮੈਦਾਨ ਵਿੱਚ ਟਿਲੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਸਕਣ। ਉਹ ਇੱਕ ਸਮਾਜਿਕ ਤਿੱਤਲੀ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨੇ ਉਸਨੂੰ ਖੁਸ਼ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ.

ਕੋਵਿਡ -19 ਪਾਬੰਦੀਆਂ ਕਾਰਨ ਦੂਜੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਜੁੜਨਾ ਸੀਮਤ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਜਦੋਂ ਮੌਕਾ ਆਇਆ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਸਕੂਲ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਟਿਲੀ ਬਾਰੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਿਆ ਹੈ। ਉਹ ਇਸ ਸਮਝ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਸਾਂਝਾ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਨੇ ਟਿਲੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਵੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਹੈ।

ਟਿਲੀ ਨੂੰ ਸਾਡੀਆਂ ਨਿਯਮਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਹਾਇਤਾ ਸਮੂਹ (ਐਸਐਸਜੀ) ਮੀਟਿੰਗਾਂ ਰਾਹੀਂ ਲੋੜੀਂਦੀ ਸਾਰੀ ਵਾਧੂ ਸਹਾਇਤਾ ਅਤੇ ਵਾਜਬ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਿੱਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ। ਮੈਂ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਕਾਫ਼ੀ ਜ਼ੋਰ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦਾ ਕਿ ਇਸ ਸਕੂਲ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਕਿਸੇ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਇਕੱਠੇ ਦੂਰ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੈ।

ਇੱਕ ਆਮ ਐਸਐਸਜੀ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਟਿਲੀ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਦੀ ਥੈਰੇਪੀ ਟੀਮ ਦੇ ਨਾਲ ਨਾਲ ਉਸਦੇ ਮੁੱਖ ਧਾਰਾ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਦੋਵਾਂ ਸਕੂਲਾਂ ਦੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਸਾਰੇ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਯੋਜਨਾ 'ਤੇ ਸਹਿਯੋਗ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਾਂ।

ਇਹ ਬਹੁਤ ਰਾਹਤ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤੇ ਆਪਣੇ ਸਾਰੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਆਰਾਮਦਾਇਕ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੇ ਕਿਸੇ ਸਕੂਲ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਅਜਿਹਾ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਵਾਇਆ, ਤਾਂ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਦੇਵੇਗਾ ਕਿ ਇਹ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਸੀ!

ਇਹੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਸਕੂਲ ਦੀ ਬਾਹਰੀ ਦਿੱਖ ਤੋਂ ਪਰੇ ਵੇਖਣਾ ਅਤੇ ਤਬਦੀਲੀ ਅਤੇ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਲਈ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਖੁੱਲ੍ਹੇਪਣ ਦਾ ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਹੋਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਕੋਲ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਅਜਿਹਾ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਤਜਰਬਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲ ਮੌਜੂਦ ਹਨ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਮਾਨ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਸ਼ਕਤੀ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ.

ਕਿੰਡਰ ਦੁਆਰਾ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਲੜਾਈਆਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਸੋਚਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤਾ ਸੀ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਟਿਲੀ ਦੀ ਯਾਤਰਾ ਦੌਰਾਨ ਚੁਣੌਤੀਆਂ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਸੀ. ਇਹ ਜਾਣ ਕੇ ਰਾਹਤ ਮਿਲਦੀ ਹੈ ਕਿ ਜਦੋਂ ਤੁਹਾਡੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਦਾ ਸਹੀ ਰਵੱਈਆ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੜਾਈ ਹੋਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ.

ਮਾਪੇ

ਹੋਰ ਪੜ੍ਹੋ ਅਸਲ ਕਹਾਣੀਆਂ