अपने बेटे की मदद करने के लिए सिस्टम को समझें

12 जुलाई 2021

मेरा 17 वर्षीय बेटा जॉर्डन एक अद्भुत किशोर है। वह उच्च ऊर्जा वाला है, हंसी पसंद करता है, देखभाल करने वाला और चुटीले है। वह किकबॉक्सिंग करता है, तैरता है और रग्बी खेलता था। खेल उनके आत्मसम्मान के लिए एक बड़ा बढ़ावा है और उनके उच्च ऊर्जा स्तर के लिए एक आउटलेट है - खासकर जब से उनके पास एडीएचडी और गंभीर डिस्लेक्सिया है।

सही वातावरण और समर्थन के साथ वह वास्तव में कामयाब हो सकता है - लेकिन हमने हाल ही में उसके लिए स्कूल में एक अच्छा वातावरण बनाने में कुछ जटिलताओं का सामना किया।

जॉर्डन हाल ही में एक विशेषज्ञ स्कूल से मुख्यधारा के स्कूल में स्थानांतरित हो गया। अंत में, इस संक्रमण में मदद करने के लिए बहुत कुछ अलग तरीके से किया जाना चाहिए था - माता-पिता के रूप में मुझसे और दोनों स्कूलों से भी।

यह जानना हमेशा मुश्किल होता है कि आपके बच्चे के लिए कौन सा स्कूल सबसे अच्छा है, लेकिन यह वास्तव में हर माता-पिता पर निर्भर है। जॉर्डन ने स्कूल को स्थानांतरित कर दिया क्योंकि उनका विशेषज्ञ स्कूल केवल वर्ष 11 तक चला गया।

मुझे लगता है कि स्कूलों के बीच खराब संक्रमण एक बड़ा हिस्सा था कि जॉर्डन ने अपने नए स्कूल में क्यों काम किया और विघटनकारी बन गया। वह अपने शिक्षक से चेतावनी मिलने के बावजूद, थोड़ा सा चूस रहा था और स्कूल के कुछ नियमों को तोड़ रहा था। अगली बात मुझे नीले रंग से फोन आया कि जॉर्डन को कुछ दिनों के लिए निलंबित कर दिया गया है और वे उसे निष्कासित करने पर विचार कर रहे थे। 

यह पहली बार था जब मुझे उनके वर्तमान स्कूल से संपर्क हुआ था, इसलिए यह मुझे आश्चर्यचकित कर दिया। मैं परेशान था क्योंकि जॉर्डन के व्यवहार से संबंधित कोई चर्चा या क्रमिक वृद्धि नहीं हुई थी।

इस निलंबन और निष्कासन की धमकी के बारे में कुछ मुझे सही नहीं लग रहा था और मुझे लग रहा था कि वे किसी प्रकार की प्रक्रिया का पालन किए बिना ऐसा नहीं कर सकते।

एक दोस्त ने मुझे एसीडी के बारे में बताया और मैंने उनकी सपोर्ट लाइन पर कॉल किया। मैंने एक सहायक सलाहकार से बात की जिन्होंने मेरे परिवार के लिए दो अद्भुत चीजें कीं।

सबसे पहले, उसने मेरे साथ सहानुभूति व्यक्त की और मेरी चिंताओं को उचित ठहराया। यह एक राहत की बात थी कि किसी ऐसे व्यक्ति द्वारा मान्य किया गया जो स्कूल प्रणाली को जानता था और इससे मुझे अपने बेटे के बारे में अधिक खुले तौर पर बात करने में मदद मिली।

दूसरे, उसने मुझे अपने बेटे के अधिकारों के बारे में व्यावहारिक जानकारी दी और मुझे बताया कि स्कूल के दायित्व क्या थे। मुझे खुशी थी कि मेरी प्रवृत्ति सही थी, लेकिन मैं इतना परेशान था कि स्कूल स्पष्ट रूप से प्रक्रिया का पालन नहीं कर रहा था।

क्योंकि मैंने अब अपना होमवर्क पूरा कर लिया था, मुझे अपने अधिकारों पर भरोसा था और प्रिंसिपल के साथ जाकर बात करने के लिए ठीक था। बैठक में, मुझे एहसास हुआ कि प्रिंसिपल मेरे बेटे के बारे में कितना कम जानते थे। उसे यह भी नहीं पता था कि जॉर्डन डिस्लेक्सिक था!

मुझे आश्चर्य हुआ कि दोनों स्कूलों के बीच बेहतर हैंडओवर नहीं हुआ था और नया स्कूल यह जाने बिना उसे निष्कासित करने पर विचार कर रहा था कि उसकी विकलांगता ने उसके व्यवहार को कैसे प्रभावित किया होगा।

प्रिंसिपल के कार्यालय में बैठकर, मुझे यह भी एहसास हुआ कि जॉर्डन को स्कूल का यह माहौल कितना चुनौतीपूर्ण और अलग लग रहा होगा। यह बहुत कॉर्पोरेट लग रहा था और कमरे में कुछ भी आमंत्रित नहीं था - कोई खिड़कियां नहीं, दीवार पर कोई पेंटिंग नहीं, कुछ भी उत्तेजक नहीं। यह उनके पुराने स्कूल से सेटिंग में एक बड़ा बदलाव था।

मैंने प्रिंसिपल के साथ बैठकर महसूस किया कि इससे उनके व्यवहार पर क्या प्रभाव पड़ा होगा - वह ध्यान केंद्रित करने, शांत बैठने, सुनने और जानकारी को अवशोषित करने के लिए संघर्ष कर रहे होंगे।     

यह सुनने के बाद कि मैंने अपने बेटे की स्थिति पर सलाह मांगी थी, और उसके एडीएचडी का उसके व्यवहार पर क्या प्रभाव पड़ेगा, इसके बारे में अधिक विस्तार से सुनने के बाद, प्रिंसिपल ने कहा कि स्कूल निष्कासन के साथ आगे नहीं बढ़ेगा - और जॉर्डन को उसकी सीखने की जरूरतों में मदद करने के लिए उचित समायोजन के साथ बेहतर समर्थन करने के लिए काम करेगा।

अब अच्छे परिणामों के साथ मेरे पास दूसरों के लिए सलाह के कुछ टुकड़े हैं, जो मुझे जल्द ही पता होना चाहिए।

सबसे पहले, यदि आपका बच्चा स्कूलों के बीच संक्रमण कर रहा है, तो सुनिश्चित करें कि दोनों स्कूल एक-दूसरे के साथ संवाद करते हैं और इसे यथासंभव सहज बनाने के लिए उचित योजनाएं, बैठकें और प्रणालियां हैं। यह अभी भी मुझे चकित करता है कि जॉर्डन के वर्तमान स्कूल को उसके डिस्लेक्सिया के बारे में पता नहीं था।

शिक्षकों, कार्यकारी कर्मचारियों, माता-पिता के रूप में खुद और किसी भी चिकित्सक के बीच बैठकें होनी चाहिए थीं, और इसमें व्यवहार सहायता योजना (बीएसपी) और छात्र सहायता समूह की बैठकों (एसएसजी) की स्थापना के आसपास चर्चा शामिल थी।

बच्चों की विकलांगता और संभावित ट्रिगर्स के बारे में उचित समायोजन और जागरूकता प्रदान करने के लिए पूरी स्कूल प्रणाली को बेहतर काम करने की आवश्यकता है। मैंने सोचा कि स्कूल जॉर्डन के संक्रमण को आसान बनाने के लिए चीजों की व्यवस्था करेंगे। मुझे अब एहसास हुआ कि मुझे सवाल पूछने और इसे आसान बनाने के लिए उनके साथ काम करने की जरूरत है।

दूसरे, किसी भी मुद्दे के होने से पहले अपने बच्चे की मदद करने के लिए कौशल और ज्ञान के साथ खुद को लैस करें। मैंने ईमानदारी से सोचा था कि स्कूल वही करने जा रहा था जो वह चाहता था और मुझे कहने का मौका नहीं मिला - लेकिन मेरे अधिकारों को जानने से कुछ भी नहीं करने और मेरे बेटे की वकालत करने के बीच अंतर आया।

अब, जॉर्डन की मदद करने के लिए हमारे पास बहुत बेहतर प्रणालियां हैं। वह स्कूल के माध्यम से नियमित परामर्श सत्र प्राप्त करता है और उसके पास एक व्यक्तिगत शिक्षा योजना (आईईपी) है।

उनके पास अपने डिस्लेक्सिया के साथ मदद करने के लिए विशेष पेन, अनुवादित सामग्री और परीक्षा करने के लिए अधिक समय जैसे समर्थन हैं। हम अभी भी उनकी एसएसजी बैठकों को शेड्यूल करने पर काम कर रहे हैं, लेकिन यह एक शुरुआत है।

अभी, जीवन बहुत सामान्य महसूस कर रहा है। हम हाई स्कूल के टेल-एंड पर हैं, इसलिए जॉर्डन के पास स्नातक स्तर तक बहुत अधिक समय नहीं है। मैं यह देखने के लिए उत्सुक हूं कि वह भविष्य में क्या करेगा - उस पर निष्कासन के खतरे के बिना।

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