开始上中学
中学是孩子教育的下一步，也是他们走向更加独立的旅程。
当您的孩子步入青春期时，是时候考虑以新的方式来规划和支持他们的所有生活领域，包括学校。这意味着让他们更多地参与决策。例如，让他们参与决定去哪所中学，如何往返学校，以及如何在学校为他们提供最好的支持。
提前规划是确保您的孩子在中学入学时做好充分准备并得到支持的最佳方法。
1.为孩子报名
首先选择您希望子女就读的中学，然后完成注册程序。这可以从五年级开始。学校不得歧视残疾学生。一旦您孩子的入学得到确认，您就可以与小学和中学合作，为您孩子升入七年级提供支持。
2.小学将做什么
过渡声明
小学将编写一份过渡报告。其中包括有关您孩子的长处、需求和学习支持策略的信息。您的孩子将被要求填写 "关于我 "部分。在第 4 学期，小学会将过渡报告寄给中学，同时也会寄给您一份副本。
申请资助
维多利亚州政府宣布了一项资助残疾学生的新方法，名为 "残疾融入计划"（Disability Inclusion）。在未来几年内，它将取代残疾学生计划（PSD）。
这是各学区转入残疾包容性教育的时间框架。
推出残疾包容计划
| 2021 | 2022 | 2023 | 2024 | 2025 |
|---|---|---|---|---|
| 贝赛半岛 | 墨尔本外东部 | 内吉普斯兰 | 墨尔本东北部 | 休姆-莫兰 |
| 巴原 | 中部高地 | 莫里烤箱 | 墨尔本南部 | 外吉普斯兰 |
| 洛东-坎帕斯佩 | 马利 | 西墨尔本 | 布林班克-梅尔顿 | Wimmera South West |
| 古尔本 | 墨尔本内东部 |
如果您孩子的学校位于残疾人融合地区
对于目前接受 PSD 资助的学生，他们的中学将在他们入学后或学校转为残障融合学校时与您一起制定一份残障融合简介。
对于已经填写了残障人士融入社会生活档案的学生，很可能会在中学开学后填写一份新的档案。
如果您子女就读的学校尚未转为残障人士融合学校
通过 "残疾学生计划 "获得 1 至 4 级支持的学生必须完成 6-7 年级复习。
您子女的小学将组织审查，通常是在六年级的第一或第二学期。这将用于决定中学的资助水平。
获得 5 级和 6 级资助的学生将自动继续获得资助。
3.中学将做什么
学生支持小组
所有残疾学生都应有一个学生支持小组 (SSG)，以支持他们的学习和健康。这包括规划向中学的过渡。
中学应在第 3 学期与小学联合召开 SSG 会议。与会者应包括您、校长或其代表以及相关教学人员。也可以邀请其他支持你孩子教育或社会目标的人参加会议。
中学阶段是让孩子参与的好时机，这样他们就可以提出自己的问题和建议。
迎新和过渡计划
迎新和过渡计划可以帮助您的孩子熟悉学校，减少对未来的焦虑。
这通常包括信息包、家庭信息会（包括参观学校和会见相关工作人员）和学生过渡日。过渡日一般在第四学期举行。
升入中学的前几周仍是过渡时期。许多学校会在第一学期开展活动，帮助学生相互了解，并在年初举办七年级夏令营。
支持过渡的合理调整
您可以要求进行合理的调整，以便在您的孩子升入中学期间为其提供支持，例如
- 过渡日时间表
- 开学第一周的详细时间表
- 小学同学的支持
- 学校彩色地图
- 教室、图书馆、食堂、学校围墙、大门和标志的照片
- 七年级夏令营的详细日程安排，与他们认识的学生分组
- 在学期开始的无学生日与教师会面并安装设备
开学后
与学校工作人员商定如何相互沟通。
在第一学期初召开 SSG 会议，讨论您孩子的进展情况。继续执行您孩子的个人教育计划，包括任何行为支持和合理调整。
中学的合理调整方案与小学不同。例子包括
- 辅助技术--语音识别软件、屏幕阅读器和可调节办公桌
- 不同的评估选择--口头评估代替书面评估，打字评估代替手写评估
- 教育辅助人员在课堂上担任记录员
- 作业到期时间概要
- 完成课堂作业或项目的额外时间
- 更改上课时间或地点
- 获取信息的不同方式--自适应或辅助技术、澳大利亚语、多媒体、盲文或图文并茂的文本
- 学校支持服务--心理学家、语言病理学家和客座教师
- 根据需要，为您孩子的教师和其他工作人员提供专门的专业发展或培训
- 休息时间的社交计划
4.您和孩子可以做些什么
您的孩子对开始上中学会有复杂的情绪，这是正常的。让他们相信这是正常现象可能会有所帮助。讨论哪些地方与小学相同，哪些地方是他们在中学可以期待的，也会有所帮助。
你们可以一起做的实事包括
- 练习往返学校的交通路线
- 管理书籍、文件夹和设备
- 练习储物柜密码，或申请一把适合孩子使用的锁
- 列出每天要带的物品清单
- 用颜色标示时间表
- 讨论您的孩子希望与朋友和老师分享多少有关其残疾的信息
中学入学对于学生和家庭来说都是一个激动人心的时刻。有了充分的准备，您和您的孩子就能满怀信心地迎接这一时刻。
