تعديلات معقولة

المدارس لديها التزامات قانونية لدعم وصول طفلك ومشاركته في المدرسة من خلال صنع ما يسمى "تعديلات معقولة".

هناك العديد من الطرق التي يمكن للمدرسة دعمها تعلم طفلك بالشراكة معك. نهج شامل من قبل المدارس يمكن أن تبلغ مجموعة من القرارات - من أعمال البناء إلى البرامج الجديدة ، تخطيط المناهج والتطوير المهني ومكان المخيمات المدرسية.

على مستوى الفصل الدراسي ، يمكن للمدرسين جعل خطط واختر استراتيجيات التعليم والتعلم الشاملة والملائمة احتياجات جميع الطلاب ، بما في ذلك ذوي الإعاقة.

ما هي التعديلات المعقولة؟

بموجب معايير الإعاقة ل يجب على التعليم والمدارس ومقدمي التعليم إجراء تعديلات معقولة لذلك أن الطلاب ذوي الإعاقة يمكنهم المشاركة على قدم المساواة مع الآخرين طلاب. يمكن أن يشمل ذلك إجراء تغييرات على المناهج والبرامج ، مناهج التدريس أو الفصل الدراسي أو الوصول إلى خدمات الدعم. ل التعديل ليكون معقولا ، يجب أن يكون عادلا لجميع المعنيين.

التعديلات التي تم إجراؤها لدعم الطلاب الذين يعانون من يمكن أن تكون الإعاقة مفيدة أيضا للطلاب الآخرين أيضا. محترف يمكن أن يساعد تطوير موظفي المدرسة في بناء القدرات في جميع أنحاء المدرسة ، من أجل تلبية احتياجات جميع الطلاب بشكل أفضل.

يمكن للمدارس أن تصنع أنواعا مختلفة من تعديلات لتلبية احتياجات طفلك ، في العديد من المجالات المختلفة. على سبيل المثال يمكن أن تهدف التعديلات إلى دعم طفلك:

• التعلم
• العناية الشخصية أو الاحتياجات الطبية
• المشاركة في جميع الأنشطة المدرسية
• انتقال
• الإدماج الاجتماعي

إذا كان النشاط أو المرفق أو الخدمة أو لا يمكن تعديل البرنامج أو إتاحته أو مناسب لطفلك ، المدرسة ملزمة قانونا بتقديم بديل مماثل لما يتم تقديمه للطلاب غير ذوي الإعاقة.

مناهج جديدة لدعم الطلاب مع يتم تطوير احتياجات التعلم المتنوعة طوال الوقت. مدخلاتك وأفكارك هي أيضا ذات قيمة كبيرة ، كما تعرف طفلك بشكل أفضل. يجب أن تشعر بالثقة لتقديمها من خلال مجموعة دعم الطلاب وعلى اتصال مع معلمو الأطفال.

ما هي بعض الأمثلة على التعديلات المعقولة؟

تكييف نهج التدريس

• اختيار الأنشطة للفصل بأكمله مع وضع احتياجات طفلك في الاعتبار
• تقسيم المعلومات إلى أجزاء أصغر
• كتابة التعليمات بدلا من إعطائها شفهيا
• طرح سلسلة من الأسئلة لاختبار المعرفة
• تعديل مقدار المهمة أو تعقيدها
• السماح لطفلك بإكمال المهمة بطريقة مختلفة عن بقية الفصل
• إعطاء المزيد من الوقت لإكمال مهمة
• استخدام مسؤول دعم التعليم لمساعدة طفلك على البقاء في المهمة

تلبية احتياجات الوصول

• توفير المعلومات بحروف كبيرة
• توفير مقاعد داعمة، بما في ذلك على الأرض
• وجود درابزين على الدرجات أو سلالم إلى الفصول الدراسية والمراحيض ومعدات اللعب
• توفير قبضة قلم رصاص أو لوحات محددة

دعم التنظيم الذاتي

• تعديلات على متطلبات الزي الرسمي (مثل السماح للطلاب بارتداء زي PE كل يوم)
• توفير فواصل الحركة
• وجود مساحات هادئة
• توفير جداول زمنية مرئية
• دعم ارتداء سماعات الرأس
• وجود خزائن وصواني في أماكن يسهل الوصول إليها

دعم تواصل طفلك ورعايته

• توفير الوصول إلى أجهزة الاتصال في جميع الأوقات
• تدريب المعلمين وموظفي الدعم على كيفية استخدام أجهزة الاتصال
• تدريب الموظفين حول الرعاية الشخصية لطفلك أو احتياجاته الطبية
• توفير دعم المرحاض حسب الحاجة

تعديل مهام التقييم

• السماح باستخدام التكنولوجيا المساعدة، مثل الكمبيوتر المحمول، بدلا من التقييمات المكتوبة بخط اليد
• طرح سلسلة من الأسئلة بدلا من طلب إجابة مكتوبة
• وقت إضافي للواجبات أو الامتحانات
• استراحات راحة وغرف هادئة للامتحانات

إشراك المعالجين

• التشاور مع أخصائيي أمراض النطق والمعالجين المهنيين وأخصائيي العلاج الطبيعي وعلماء النفس لطفلك
• وجود معالجين يقدمون التدريب لموظفي المدرسة

دعم الإدماج الاجتماعي

• استخدام الأدوات والاستراتيجيات لتشجيع جميع الطلاب على التواصل بفعالية
• تعليم الطلاب المهارات الاجتماعية التي يحتاجونها لإشراك بعضهم البعض في اللعب
• توفير أنشطة خاضعة للإشراف أو منظمة في وقت الاستراحة والغداء

دعم السلوك الطلابي الإيجابي

• تعليم مهارات السلوك بشكل صريح
• تطوير خطط دعم السلوك لتحديد الأسباب الكامنة ووضع استراتيجيات داعمة

روابط مفيدة

تعديلات مدرسية معقولة للإعاقة

حكم خاص VCAA